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劇情簡介
没(🗳)想(xiǎng )到今天(tiān )从迟砚嘴里(💛)(lǐ )听到，还(🚱)会(huì )有一(🦌)种(zhǒng )新奇(🀄)感，这(zhè )种感觉还不赖。
你(nǐ(🌤) )们两个站(🤼)住(zhù )，快上(🗝)(shàng )课还在(⛺)这里(lǐ )做(🎄)什么！
听见自己(jǐ(👥) )的名字，景(🆙)(jǐng )宝抬起(😟)(qǐ )头，小心(🛏)翼(yì(📴) )翼地(🐆)望着孟(mèng )行悠，几秒之后又(🐧)(yòu )低下去(🌙)，咬咬唇还(🏠)(hái )是没说(🥄)话。
孟行悠(🏆)(yōu )真是服了：主(⛷)任，快上(shà(💞)ng )课了，咱别(🦌)闹了成(ché(📻)ng )吗？
贺勤(🕑)赔笑，感(gǎn )到头疼：主(zhǔ )任(🛑)，他(tā )们又(😙)怎么了(le )？(🍁)
孟行悠把(🈂)(bǎ )嘴里的(💡)(de )食物咽下去(qù )，说(🔱)：加糖的(🗂)。
秦(qín )千艺(⛅)还是看(kà(💭)n )孟行悠(yō(🎸)u )不顺眼，中(zhōng )途找(🏔)了两三次(😣)茬，孟行悠(💗)顾着(zhe )调色(🥌)没搭理，她(🌆)估(gū )计觉着没劲(jìn )，后面(mià(🚾)n )倒也安静(🖖)如(rú )鸡。
迟(🚮)梳心软，看(🏨)(kàn )不下去(⏬)张嘴(zuǐ )要劝：要(🙍)不算了吧(🦊)(ba )，我先送他(🎮)(tā )上去
(📀)六班后门(🗺)大(dà )开着，迟砚和孟行(háng )悠(♿)站在教室(📷)(shì )最后面(🛰)(miàn )略显突(🍀)兀，引得经(⛺)过的(de )人总会(huì )往(🥇)教室里面(🔠)(miàn )看几眼(💌)，带着探究(🌑)(jiū )意味。
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