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劇情簡(jiǎn)介
贺勤说的(de )那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还(hái )把自(zì )己整得有些(xiē )感动(dò(📥)ng )，坐(♑)下来后(hò(🙇)u )，对(🦆)(duì )着迟砚(💥)感(🚕)慨颇多：(🛰)勤(🚭)哥一个数(🕐)(shù(🎖) )学老(lǎo )师(🥨)口(➡)才不比(bǐ(🚛) )许(🔇)先(xiān )生差(🧘)啊(🗼)，什(shí )么‘(🛏)教(💉)育是一个(📥)过(🥀)程，不是一(📂)场(🤝)谁(shuí )输谁赢(Ⓜ)的比赛’，听(🦄)(tīng )听这话，多(⬆)(duō )酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都说不出来。
嘿，你这人，我(wǒ )夸你(nǐ )呢，你还不(bú )好意(yì )思了？
阿姨在那(nà )边提醒，迟砚(yàn )走过去扫码(🎄)付钱(qián )，把(bǎ(🦖) )两(🔀)个果子接(❤)(jiē(✅) )过来(lái )，说(🆎)了(🤜)声谢(xiè )谢(🚑)。
孟(🤵)行悠不怒(🏍)反(🗞)笑：班长(🕗)交(🍛)待的(de )事儿(🛍)，当(👚)然不能(né(🔣)ng )吹(🎏)牛(niú )逼。
贺(🔎)勤(🌏)摇(yáo )头，还(🥚)是(🎹)笑得很谦逊(🌲)(xùn )：我没这(🤶)个意(yì )思, 我(💏)是在反省自(zì )己, 我(wǒ )跟这帮高一(yī )学生(shēng )一样都是初来乍(zhà )到, 主任既然对(duì )我们六班很上心(xīn )，我(wǒ )和他们都愿(yuàn )意虚(xū )心求教。
孟行(🐰)悠(yōu )不信，把(👀)手(🛵)放下来凑(⌚)上(🕯)前看，发现(👝)(xià(🏉)n )镜片还真(🐌)没(👾)(méi )度数(shù(📨) )，是(🐤)平光的(de )。
不(🦔)(bú(🚴) )能一直惯(🌶)着(🏯)他，你不是(🎌)还(🎺)要开(kāi )会(🍎)吗(🔀)？你忙你(🥙)的(🏦)(de )。
我(wǒ )不近视(🌏)。迟(chí )砚站(zhà(🅾)n )在讲台上，对(😌)着(zhe )后面的黑板端(duān )详了好几秒，才(cái )中肯(kěn )评价，不深(shēn )，继(jì )续涂。
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