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劇情簡(jiǎn)介
这几(jǐ )年迟砚拒绝(jué )过女生不说(🌂)(shuō )一(📂)百(🕰)个，也(🕧)(yě )有几(🚡)十个，孟(🎋)行悠是(🚔)头(tóu )一个敢把这事儿摆在台面上跟他论是非(🥐)的人(🕹)(rén )。
五(wǔ(🍭) )中是规(🦖)(guī )定学(🐭)(xué )生必须(xū )住校(xiào )的，除(chú )非高(gāo )三或者(zhě )身(🎪)体有(⚾)特殊(shū(⏰) )情况，不(🚲)然(rán )不(🎉)得走读(👩)。
迟砚嗯了声(shēng )，拿出手机(jī )一看上面的(🍒)来电(⛸)显(🎱)示，往(😤)旁边走(😠)了几步(🍂)才接(jiē(🐲) )起来(lái )。
听见(jiàn )自己(jǐ )的外号(hào )从迟(chí(😻) )砚嘴(🙈)里(🦁)(lǐ )冒(🤠)出来，孟(🍠)(mèng )行悠(🍏)心头涌(🏀)(yǒng )起一种说不(bú )清道不明的(de )感觉。
别说(shuō )女生(🍅)，男生(🐍)有这种(🚞)爽利劲(🚹)儿的都(🎯)没几个。
哥哥的同学也(yě )在，景宝去(qù )跟她(tā )打(📙)个招(🔲)(zhāo )呼好(🤩)(hǎo )吗？(🥅)
你(nǐ )们(👚)两个站(🤧)住(zhù )，快上课还(hái )在这里做什(shí )么！
贺勤(🚳)说(shuō(🐣) )的(🧛)那番(🤶)话越(yuè(🕑) )想越带(🙄)劲，孟行(🤓)悠还把自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对着(🐧)(zhe )迟(🎦)砚感(🏷)(gǎn )慨颇(😎)(pō )多：(🔼)勤(qín )哥(✅)一个数学(xué )老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什(🔤)么‘(🔪)教育是(➿)一个(gè(💴) )过程，不(🌟)是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō(🖌) )有范(🈹)(fà(🐳)n )，打死(🥨)(sǐ )我我(🈸)(wǒ )都说(🤨)不(bú )出(🚫)来(lái )。
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