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劇情簡介
我(😜)脾气很(hěn )好，但凡能(🌱)用嘴巴解(jiě )决的(🥙)问(wèn )题，都犯(fà(🚘)n )不上(⛩)动手。孟行悠拍(pāi )拍(🎣)手心，缓(huǎn )缓站起(🤽)(qǐ )来，笑得很温和，我(🕗)(wǒ )寻思着，你俩(🔘)应该(📻)跟(gēn )我道个歉，对(⭕)不对？
迟砚往(wǎng )后(🕎)靠，手(👁)(shǒu )臂(bì )随(⬅)意地(🐤)搭(dā )在椅背上，继(🖇)续说：现在他(tā )们(😠)的关(🔞)注点都在(🥓)你身(🚂)(shēn )上，只要(yào )放点(⬇)流(⭐)言出(chū )去，把(bǎ )关(🚡)注点放我身(shē(☔)n )上来(🔰)，就算老师(shī )要请家(🙄)长，也不会找你了(🍲)。
趁着(zhe )正式开(kā(🛑)i )学前(😼), 各班(bān )各科老(💀)师紧(🏍)(jǐn )赶慢赶，结束了(🈳)新课(kè )程，进(jìn )入总(⌚)复习阶段。
迟砚(👚)(yàn )缓(🍱)过神来(lái )，打开让(🌛)孟(mèng )行悠进屋，门合(🦅)上的(〽)(de )一刹那(nà(📛) )，从身(🤰)后(hòu )把(bǎ )人抱住(📕)，下巴抵在孟行悠肩(📠)膀(bǎ(🈳)ng )上，咬(yǎo )了(🏫)咬她(🌕)的耳垂，低声(shēng )道(💪)：(🍹)悠崽(zǎi )学会骗人(🎄)了(le )。
在高(gāo )三这(🌜)个阶(👩)段，成绩一(yī )般想要(💯)逆(nì )袭，短时间(jiā(⏩)n )提高三四十分(📨)不难(🍪)，但对于(yú )孟行(🕗)悠这(🛎)(zhè )个文科差劲(jì(🌜)n )了十来年(nián )的人，理(♍)科(kē )已经没(mé(🦊)i )有进(🌇)步空间的人来说(🐈)(shuō )，要从630的(de )档次升级(🥘)到(dà(🙂)o )660的档次，堪(📻)比登(📸)天。
我脾气(qì )很好(😬)，但(dàn )凡(fán )能用嘴巴(💵)(bā )解(🔪)决的问题(📫)，都犯(🏐)不(bú )上动手(shǒu )。孟(🕸)行(🚮)悠拍拍手心，缓缓(😢)站起(qǐ )来，笑得(🍣)很(hě(😿)n )温和，我寻思着，你(nǐ(🚣) )俩应该(gāi )跟我道(🖌)个(gè )歉，对不对(⚓)(duì )？(🕎)
不用，妈妈我就(🌓)要(yà(😺)o )这一套(tào )。孟行悠(😇)(yōu )盘腿坐在座(zuò )位(🔌)上，挺(tǐng )腰坐直(🍍)，双(shuā(🥜)ng )手掐着(zhe )兰花指放(🔡)在膝盖上，神叨叨地(🏓)(dì )说(🥟)，我最近(jì(💅)n )跟外(🤚)婆学习了一点风(🥛)(fēng )水知识(shí )，我有一(💚)(yī )种(👷)(zhǒng )强烈的(🌇)预(yù(😘) )感，这套房就是命(🦗)运(🖱)(yùn )给我的(de )指引。
迟(💶)(chí )砚了解孟行(⬅)(háng )悠(👯)每天的(de )作息安排，知(⚓)道她(tā )在刷题，没(🍿)有发信息(xī )来(🥖)打扰(📬)，只在十分钟(zhō(🗽)ng )前，发(🎄)了一条语音过(guò(📠) )来。
可(kě )服务员快(kuà(🧟)i )走到他们这(zhè(🐱) )一桌(🏴)的时候，旁边那(nà(🕎) )一桌，一个戴着黑框(🗂)眼镜(⬇)的(de )女生站(🕡)起(qǐ(🔰) )来，嚷嚷道(dào )：阿(🔈)姨，鱼是我们点(diǎn )的(😨)，你(nǐ(📕) )往哪端呢(♒)(ne )？
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