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劇情簡介
孟(🐑)(mèng )行悠仔(🐏)仔细细打(dǎ )量他一番(⬇)，最后(hò(🤹)u )拍(pāi )拍他的(💞)肩，真诚(ché(🍹)ng )道：其实你不戴(dài )看(🏀)(kàn )着(zhe )凶(⬆)，戴了像斯文(🧛)败(🚻)类，左右(🎱)都不(bú )是(shì(🕵) )什么好东(👃)西，弃(qì )疗吧。
贺勤赔笑(😿)(xiào )，感到(🥪)头疼：主任(📯)(rèn )，他们又(🐺)怎么了(le )？
孟(mèng )行悠不(🔱)信，把手(🍮)放下来凑上(😚)前看(kàn )，发(🆗)现镜片还真没(méi )度数(🍃)，是平光的(de )。
教导主任(🤮)板(🏵)着脸(liǎ(🤧)n ), 哪能被这一(🍸)句话(huà )就(🍄)(jiù )给(gěi )打发：你说没(🤫)有(yǒu )就(👜)没有？你这(🐳)个(gè )班(bā(✈)n )主任也太不负责(zé )任(🛴)了，这个(🐪)年龄(líng )段(duà(📛)n )的(🆚)学生不(👲)能走错路，我(👳)们做老师(🛌)(shī )的(de )要(yào )正确引导。
是(🛴)吧(ba )是吧(💣)，我一下子(zǐ(😤) )就(jiù )抓住(💗)了重点，虽(suī )然我不会(🆒)说，但(dà(🐡)n )我(wǒ )的(de )理解(🕷)能力还是(⛑)很不错的。
听见那(nà )几(👊)(jǐ )个看热闹的人匆(➕)(cō(📅)ng )匆走开(💺)的脚步声(shē(⛪)ng )，孟行悠拍(🚛)拍手，走到门后靠墙站(😵)(zhàn )着(zhe )。
迟(🥟)砚眉头皱着(🗃)，似乎有话(⛳)想说但(dàn )又(yòu )不好开(✂)口，孟行(🛰)(háng )悠反应过(🔼)来(🤠)，以(yǐ )为(⭕)(wéi )是自己留(👙)在这里不(🐍)方便，赶紧开(kāi )口(kǒu )：(😾)你有事(🎊)的话就先(xiā(⏰)n )走吧，改天(💲)再一(yī )起(qǐ )吃饭。
走到(🥘)食堂(tá(❌)ng )，迟砚让孟行(🗄)悠(yōu )先(xiā(🆚)n )找(zhǎo )地方坐，然后拿着(📋)校园卡去买了(le )两(liǎ(🔼)ng )杯(🚓)豆浆回(🍐)来。
你(nǐ )使唤(🅱)我还挺顺(💈)口(kǒu )。迟砚放下笔，嘴(zuǐ(🤪) )上抱怨(🚋)，行动却(què )不(🤳)(bú )带(dài )耽(🍪)误的。
教导主任气得想(🎫)冒烟：(🆎)你(nǐ )们两个(🥎)一个鼻孔(💛)(kǒng )出气，连说(💬)话口(kǒu )气(🤯)(qì )一样没礼貌，还说只(🏚)是同学(🧒)关系(xì )？
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