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劇情簡(jiǎn)介
陶可蔓想(🍇)(xiǎ(🐫)ng )到刚才的闹剧(👋)，气就不打一处(🍳)来，鱼吃了两口(💉)就放下筷子，义(🐇)(yì )愤填膺地说(🏨)：秦(qín )千艺这(👤)个傻(shǎ )逼是(shì )不(👂)是又臆想(xiǎng )症(🔰)啊(ā )？我靠，真(📞)(zhēn )他们(men )的气死(💙)我了(le )，这(zhè )事儿(🤫)就这么(me )算了(le )？(✌)
你用小鱼(yú )干(💼)哄(hǒng )哄它，它一(yī(🛑) )会儿(ér )就跳下(📚)来了(le )。孟(mèng )行悠(👺)笑着说(shuō )。
孟(mè(🎷)ng )行悠从沙发(fā(🚍) )上坐(zuò )起来，理(🤬)了(le )理自己的衣(🕑)服(🐡)，她不敢再去看(⛱)迟(chí )砚，小声问(💥)：你是不是生(🙄)气了？
孟行悠(✋)在文科上下的(🛃)功夫最多(duō )，可(🍶)收效甚微，特别是(🗜)现在(zài )进入(rù(🕦) )高三，学习(xí )压(🐀)力(lì )成倍增加(🏀)，面对(duì )文科的(🏄)无力(lì )感也(yě(🍬) )比以前更加(jiā(🚉) )强烈(liè )。
孟行悠早(🤞)(zǎo )上起(qǐ )晚了(👲)，郑阿(ā )姨做(zuò(👬) )得早饭就吃(chī(🦀) )几口(kǒu )就赶着(🌳)出门(mén )，经(jīng )过(🍜)一上午奋(fèn )笔(👑)疾(〰)(jí )书，高强度(dù(🚲) )学习，这会儿已(🚭)(yǐ )经饿得快翻(🈷)白眼(yǎn )。她对着(🔑)厨房的方向几(🍸)乎望眼欲穿，总(🐝)算看见服务员端(⌛)着一份(fèn )水煮(📜)鱼出来。
孟(mèng )行(🎿)悠低着眼(yǎn )，不(🍣)(bú )知道在想什(📢)(shí )么。过了十来(🌄)秒(miǎo )，眼(yǎn )尾上(🙄)挑，与(yǔ )黑框(kuàng )眼(👱)镜对视，无声(shē(🦎)ng )地看着她，就是(🚌)(shì )不说话。
陶(tá(🐭)o )可蔓(màn )在旁边(🥂)看不(bú )下去(qù(🧤) )，脾气上来(lái )，一(📴)(yī )拍桌子站起(qǐ(🥧) )来，指着黑框眼(💽)(yǎn )镜，冷声道：(🍢)你(nǐ )早上没刷(🦊)牙吗？嘴巴不(🕓)干不净就出门(🍕)想恶心谁。
就算这(🤛)边下了晚自习(🤙)没什么人(rén )，孟(🌑)行悠也不敢(gǎ(🎇)n )太过火，碰了一(🗒)(yī )下便离开，坐(🛌)回(huí )自己的位(🍶)置(zhì )，两(liǎng )只手一(🍊)前一(yī )后握(wò(🌸) )住迟砚的掌(zhǎ(🥁)ng )心，笑着说：我(🚥)(wǒ )还是(shì )想说(🦖)。
一个(gè )学期(qī(😳) )过去，孟行(háng )悠(🐊)的(de )文科成绩还(há(😜)i )是不(bú )上不下(👄)，现(xiàn )在基(jī )本(🏸)能及格，但绝对(🥎)算不上好(hǎo )，连(🏅)三位数都考(kǎ(⛪)o )不到。
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