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劇情簡介
反(💺)观上(🛥)(shàng )海，路是(shì )平很多(duō(🈹) )，但(🥚)是一旦修起路(lù )来(⛴)让人(rén )诧异不(bú )已(🚾)。上(🛵)(shàng )海虽然一(yī )向宣(🌟)称(🛫)(chēng )效率高，但是我见过(💾)一座(🛹)(zuò(🤧) )桥修了(le )半年的(de )，而且(🧝)让(ràng )人不能(néng )理解(⛽)的(🍙)是这座桥之小——(🕒)小(🎰)到造(zào )这个桥(qiáo )只(🔠)花(🚗)了两(🤐)个(💊)月。
年少的时候常常(💗)想能开一(yī )辆敞篷(🏭)(pé(🚞)ng )车又带(dài )着自己喜(👜)欢(🌊)的人(rén )在满是落叶(🛬)的(🤽)山路(🏖)上慢慢(màn )，可是(shì )现在(💟)我(wǒ )发现这(zhè )是很难(🕗)的(de )。因为(wéi )首先开着(🏻)敞(🌋)篷车的(de )时候旁(páng )边(🙆)没(📼)有(yǒu )自己喜(xǐ )欢的姑(🍀)娘(niá(🛑)ng )，而(🎼)有(yǒu )自己喜欢的姑(💡)娘在边上的(de )时候又(🔤)(yò(🍘)u )没开敞(chǎng )篷车，有(yǒ(🐣)u )敞(🙆)篷的(de )车和自己喜欢的(🚆)姑娘(💊)的(🚣)时(shí )候偏偏(piān )又只(💞)能(néng )被堵车在城里(🕦)。然(🆖)后随着时间过去，这(🍑)样(🙎)(yàng )的冲动(dòng )也越来(⚪)(lá(🏤)i )越少(😇)，不像上学(xué )的时候，觉(🎗)得可以为一个(gè )姑娘(🅿)付(fù )出一切(qiē )——(🔪)对(🙆)(duì )了，甚至(zhì )还有生(🛳)(shē(🦍)ng )命。
说完觉得自己(jǐ )很矛盾(🙄)(dù(💡)n )，文学(xué )这样的(de )东西(🗒)太复(fù )杂，不(bú )畅销(🐮)了(🅾)人家说你写的东西(🔊)(xī(🈸) )没有人(rén )看，太(tài )畅销(🐼)了人(🥙)(ré(😘)n )家说看(kàn )的人多的(🔱)不是好东西，中(zhōng )国(🌤)不(💕)在(zài )少数的(de )作家专(🤶)家(📓)学者希(xī )望我写的(🦒)东(📚)西再(⛱)也没人看(kàn )，因为(wéi )他(😂)们写(xiě )的东西没有人(🔋)看(kàn )，并且有不在少(🚾)数(😁)的研究(jiū )人员觉(jià(🦊)o )得(✳)《三(sān )重门》是本垃圾(jī )，理由(🥤)(yó(🌮)u )是像这样用人物对(😺)(duì )话来凑(còu )字数的(📬)(de )学(🍶)生小(xiǎo )说儿童文(wé(😈)n )学(🚖)没有(yǒu )文学价值，虽然(🔜)我的(📲)书(😣)往(wǎng )往几十(shí )页不(🛠)出(chū )现一句人(rén )物(🦋)对(🕟)话(huà )，要对话起来也(🥘)不(🔥)超过五(wǔ )句话。因为(💗)我(♏)(wǒ )觉(🛰)得人有的时候(hòu )说话(👄)很没有意思。
一凡在(zà(🕥)i )那看得(dé )两眼发(fā(📞) )直(🐢)，到另外一个(gè )展厅(🌫)看(❇)见一部三菱日蚀跑(pǎo )车后(🥘)，一(🐃)样叫(jiào )来人说(shuō )：(✴)这车我(wǒ )进去看(kà(🖼)n )看(🚿)。
但是我在上海没有(👋)见(🌫)(jiàn )过不是(shì )越野车(chē(🚍) )就会(🥤)托(🥩)底(dǐ )的路，而且是交(💋)通要道。
中国人(rén )首(😒)先(🌑)就(jiù )没有彻(chè )底弄(🕐)明(🌅)白，学习(xí )和上学，教(🤥)育(📇)和教(🐒)材完全(quán )是两个(gè )概(👅)念。学习未必要在学(xué(🧥) )校里学，而在学校里(🗿)往(😷)往(wǎng )不是在(zài )学习(😃)。
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