劇情簡介
贺勤(🔧)说的那(👟)番话越(🌊)想越带劲，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )还(🥀)(hái )把(bǎ(🌧) )自己整(🙀)得有些(🤰)感动，坐下来后(🌕)，对(duì )着(zhe )迟(chí(🗽) )砚感慨颇多：(📊)勤哥一(👍)个数学老师口(kǒu )才(cái )不(bú(👾) )比许先(🚽)生差啊(🏽)，什么‘(🍌)教育是(💧)一个(gè )过(guò )程(chéng )，不(bú )是一(⏳)场谁输(🌉)谁赢的(🚃)比赛’(🍘)，听(tīng )听这(zhè )话(huà )，多酷多有(🅾)范，打死(📍)我我都(💭)说不出(🤲)来(lái )。
贺(hè )勤走到两个学生(➖)面前站(📳)着，大有(🐢)护(hù )犊(🏌)(dú )子(zǐ )的意思, 听完教导主(⤵)任的话(👯)，不紧不(🚘)(bú )慢(mà(🏙)n )地(dì )说(shuō )：主(🆓)任说得很对(👠)，但我是他们的(😸)班主(zhǔ(🔥) )任(rèn )，主任说他们早恋，不知(🙋)道依据(🔇)是什(shí(🕤) )么(me )？我(🦆)们做老(🔈)师的要劝导学生，也得有(yǒ(🥡)u )理(lǐ )有(🏓)(yǒu )据(jù(🕦) ), 教(jiāo )育(🔱)是一个过程，不是一场谁输(🚤)(shū )谁赢(🔢)(yíng )的(de )比(☕)(bǐ )赛。
迟(🌧)砚的笑意褪去，眼神浮上一(✴)(yī )层(cé(❗)ng )凉(liáng )意(📁)：哪条(🧑)校规说了男女生不能同时(🐿)(shí )在(zà(🥃)i )食(shí )堂(🚒)吃饭？(💭)
迟梳略失望地叹了一口气(🥄)(qì )：青(👵)(qīng )春(chū(🚏)n )不(bú )等(🛷)人，再不早恋就老了。
贺勤走(⬇)到(dào )两(🔮)(liǎng )个(gè(📒) )学生面(🚴)前站着(✉)，大有护犊子的意思(sī ), 听(tī(😬)ng )完(wán )教(🌇)导主任(⛩)的话，不(🏿)紧不慢地说：主(zhǔ )任(rèn )说(🐇)(shuō )得(dé(🚈) )很(hěn )对(🚎)，但我是(🔴)他们的班主任，主任说(shuō )他(🎑)(tā )们(men )早(🕠)恋，不知(🍣)道依据(⏭)是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师(🐊)(shī )的要(📵)劝导学(🎾)生，也得(📫)有理有据, 教育(yù )是(shì )一(yī(🍺) )个过程(🐌)，不是一(🤧)场谁输(🚁)谁赢的比赛(sài )。
孟(mèng )行(háng )悠(🥘)(yōu )喝了(🥓)一口豆(🤧)浆，温度(🍧)刚刚好(🔶)，不烫(tàng )嘴(zuǐ )，想到一茬，抬头(✂)问迟砚(🎙)：要是(⛺)我喝(hē(🍿) )不(bú )加(jiā )糖的怎么办？
迟(🚺)砚回头(🚭)看了眼(🎢)头顶(dǐ(👚)ng )的(de )挂(guà )钟(zhōng )，见时间差不多(⏹)，说：撤(😘)了吧今(💬)儿，还(há(🤶)i )有(yǒu )一小时熄灯了。
这几年(💅)迟砚拒绝过(guò(😙) )女(nǚ )生(🗾)(shēng )不说一百个，也有几十个(🌰)，孟行悠(🏜)(yōu )是(shì(🚎) )头(tóu )一(📊)个敢把这事儿摆在台面上跟他论(👋)(lùn )是非(👒)(fēi )的(de )人(🚜)(rén )。
迟梳(⛷)注意到站在旁边的孟行悠(🏮)，愣(lèng )了(🍻)(le )几秒，随(🐋)后面色(🌧)恢复正常，只问：这(zhè )是(shì(🧐) )？
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