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劇情簡(jiǎn)介
迟(chí )梳(🎴)(shū )注(zhù(🔲) )意(yì )到(🌬)(dào )站(zhà(🌔)n )在(zài )旁(páng )边(biān )的(de )孟(mèng )行(háng )悠(🚓)(yōu )，愣(lè(🥘)ng )了(le )几(jǐ(⛰) )秒(miǎo )，随(😯)(suí )后(hò(💨)u )面(miàn )色(sè )恢复正常，只问：这(🗳)是？
(🐩)六班后(🏣)门大开(⚾)着，迟(😈)砚(🕕)和孟行悠站在教室最后面略(👉)显突兀(🎷)，引得经(🧠)过的人(✉)总会(➗)往(🏓)教室里面看几眼，带着探究意味。
迟砚(🏨)晃到孟(🗜)行悠身(🚘)边来，盯(🏀)着黑板上人物那处空白，问：那块颜(🔪)色很多(❔)，怎么分(🔮)工？
迟(🍮)(chí )砚(yà(🏦)n )嗯(èn )了(le )声(shēng )，拿(ná )出(chū )手(shǒu )机(🍑)(jī )一(yī(🚰) )看(kàn )上(🗓)(shàng )面(mià(🆘)n )的(de )来(lá(🦖)i )电(diàn )显(xiǎn )示(shì )，往(wǎng )旁(páng )边(biā(☔)n )走(zǒu )了(🆗)几步才(😬)接起来(🚬)。
迟砚笑(🍪)了笑，没勉强他，把他放回座位(🎸)上，让他(✂)自己下(🤚)车。
迟梳(🛂)打开(🦑)后(📃)座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她一(🎦)步，我来(🍷)吧。
孟行(🙆)悠长声(🎉)感叹：没想到你是这样的班长。
贺勤(🚵)说的那(🕙)番话越(🎬)想越带(🤦)劲，孟行悠还把(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhěng )得(dé(➖) )有(yǒu )些(🍫)(xiē )感(gǎ(🥔)n )动(dòng )，坐(😡)(zuò )下(xià(🏌) )来(lái )后(hòu )，对(duì )着(zhe )迟(chí )砚(yàn )感(🐟)(gǎn )慨(kǎ(💯)i )颇(pō )多(🏩)(duō )：勤(😘)(qín )哥一(🐬)个数学老师口才不比许先生(🍓)差啊，什(🌁)么‘教(🍻)育是一(🥐)个过(🤞)程(🍐)，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这(💎)话，多酷(🐒)多有范(🦌)，打死我(⬛)我都说不出来。
迟砚回头看了眼头顶(📖)的挂钟(🖐)，见时间(🍽)差不多(🚑)，说：撤了吧今儿，还有一小时熄灯了(🧓)。
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