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劇情簡介
走到校(🈚)门口(🤶)时，迟砚(⬆)兜里(🛢)的(de )手机(💟)(jī )响(🧖)起来，孟行悠停下脚步(bù )：你(nǐ )先接，接(jiē )了再商量吃什么(me )。
孟(mèng )行(🥇)悠每次(cì )听(🤢)到这种官腔(🍓)就(jiù )无语(yǔ(🚇) )，碍于(🏄)贺(hè )勤(👴)面子(🕺)没有呛(🔆)声(shē(🚖)ng )。
孟(mèng )行(🚩)悠笑(⏸)着(zhe )点点(🌛)头，乖(Ⓜ)巧打(dǎ )招呼(hū )：姐姐好(hǎo )。
迟砚从桌子上(shàng )抽出(chū )一张湿纸(zhǐ )巾(👿)，把孟行悠手(📐)(shǒu )上的(de )眼镜(😎)拿过(🌷)(guò )来，一(Ⓜ)边擦(🏀)镜片一(♐)边(biā(🍫)n )说：我(🤼)弟(dì(🙂) )说我不(🈯)戴眼(🌛)镜看着凶。
教导主(zhǔ )任板(bǎn )着脸, 哪能被这一句话就给(gěi )打发(fā )：(🥋)你说没(méi )有(🥋)就没有？你(🔮)这(zhè )个班(bā(🎎)n )主任(🤯)也太(tà(🔅)i )不负(👡)责任了(🗡)，这(zhè(⬛) )个年(niá(📵)n )龄段(🔭)的学(xué )生不(🚂)能走错路，我们(men )做老师的(de )要正确引导。
我(wǒ )是问(wèn )什么(🍔)这个(gè )吗？(❣)你们两个人(📽)(rén )为什(shí )么(🥙)会在(🅰)一(yī )起(🕰)？教(💸)导主任(💽)早(zǎ(🔶)o )上在(zà(😶)i )六班(📎)门口(kǒ(🏚)u )丢了(🙈)好大的脸面，现(xiàn )在颇有不(bú )依不饶的意思，你们学生最重(chóng )要的(💶)任务就是学(🧝)习，早恋是绝(🧚)(jué )对不(bú )允(🕛)许的(😄)！男女同(✒)学必(🤛)须正(zhè(😒)ng )常相(🌒)(xiàng )处，保(😏)持(chí(⛳) )合适的距离(🎺)，你(nǐ )看你(nǐ )们现在像(xiàng )什么样子？快上(shàng )课了(le )还在(😖)食堂(táng )门口(🔖)逗留，简直(zhí(🍥) )不把(bǎ )学校(🛄)的校(💣)(xiào )规放(🎦)在眼(🥗)里！
迟(chí(⚾) )梳拉(🔴)(lā )住孟(🤺)行悠(🎇)(yōu )的手(🐯)，避开(🗣)两个(gè )男生(shēng )，小声与(yǔ )他耳语：小可爱(ài )，你(nǐ )偷偷跟我(wǒ )说，你(🧚)们是不是在(🏘)谈恋爱？
后(👉)(hòu )座睡着了(🎄)，下午(💴)在家玩(🎬)拼图(🕞)玩(wán )累(📨)了(le )，没(🎯)睡午(wǔ(🚓) )觉，一(➕)听你周末(mò(🏺) )也不(bú )回家吵着(zhe )要来跟你住。
迟(chí )砚关(guān )灯锁门，四个(⛄)人一道走出(🧢)(chū )教学(xué )楼(🐐)，到楼(lóu )下时(🦇)，霍修(🔖)厉热(rè(🐕) )情邀(🛫)(yāo )请：(🔷)一起(🛠)(qǐ )啊，我(🦑)请客(😰)，吃(chī )什(🎎)么(me )随(😅)便点。
周五下课后，迟(chí )砚和(hé )孟行悠留(liú )下来出黑板报，一个(gè )人(📫)上色一(yī )个(👽)人写字，忙起(🈁)来谁也没说(🙃)话(huà(🚜) )。
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