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劇情簡介
行。迟砚把椅(🚒)(yǐ )子(zǐ )放(🕚)回原(🤶)处，打开后(🍮)门问(👣)她，这个点(🗜)食堂(🐦)没(méi )什(shí(🍏) )么(me )菜(🏘)(cài )了(le )，去学(🖖)校外(🌐)面吃？
施(🚫)(shī )翘(☔)本来想呛呛回(🥦)去，可一想到自(🎡)己那个还(hái )吊(💊)(diào )着(zhe )石(shí )膏的(🔛)大表姐，又把话(🆙)(huà )给憋了回去，只冷哼一声，再不敢多(🚊)言。
这(zhè )都(dōu )是(😨)(shì )为(wéi )了班级(🥅)荣誉还有勤(qí(✔)n )哥(gē )。孟行悠笑(😢)着回。
阿姨在那(📄)边提醒，迟砚(yà(🖋)n )走(zǒu )过(guò )去(qù(✳) )扫(sǎo )码付(🙌)钱，把(💦)两个果(guǒ(🎍) )子(zǐ(🎓) )接过来，说(🛒)了声(📀)谢谢。
贺勤(🗼)走到(🗝)两个学生(🚡)(shēng )面(🗨)(miàn )前(qián )站(💂)(zhàn )着(🐠)，大有护犊子的(🕜)意(yì )思(sī ), 听完(😓)教导主任的话(📲)，不紧不慢地说(🏓)：主任(rèn )说(shuō(💨) )得(dé )很(hěn )对，但我是他们的班(bān )主任(🏑)，主任说他们早(🏔)恋，不知道依据(🙏)是什(shí )么(me )？我(💖)(wǒ )们(men )做老师的(🛄)要劝导学(xué )生(🍔)(shēng )，也得有理有(📋)据, 教育是(⛴)一个(🐖)过程，不是(❕)一(yī(👅) )场(chǎng )谁(shuí(🐒) )输(shū(😮) )谁(shuí )赢的(🎐)比赛(🎁)。
思想开(kā(📢)i )了(le )个(🏈)小差，孟行(👩)悠赶(🍢)紧拉回来，问：(🙀)那你为(wéi )什(shí(👻) )么(me )要(yào )跟我说(🕳)？
这都是为了(💎)(le )班级荣誉还有(🔯)勤哥。孟行悠笑着回。
孟行悠(yōu )被(bèi )迟(chí )梳(shū )这直球(🧔)砸得有点晕，过(👅)了几秒才缓过(🤗)来，回答：没有(🐎)，我们只(zhī )是(shì(🙅) )同(tóng )班(bān )同(tó(💧)ng )学。
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