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劇情簡介
听见自己的(de )名(🌺)字，景宝(bǎo )抬起(🈵)头，小(xiǎ(🌷)o )心翼翼地望(🙄)(wà(🕐)ng )着孟行悠，几秒之后又(🏼)(yòu )低下去，咬(yǎ(🔔)o )咬唇还(👢)是没(méi )说话。
孟(🥑)行(háng )悠(⛏)喝了(le )一口(kǒ(🗑)u )豆(🛏)浆，温度(dù )刚刚好，不(bú(🥑) )烫嘴，想到(dào )一(🤶)茬，抬头(👇)(tóu )问迟砚：(🤨)要(🦔)是我喝(🎥)不加糖的怎(zě(🙄)n )么办？
五官(guān )几乎是(🐦)一个(gè )模子刻(🎽)出来(lá(🈯)i )的，小朋友(yǒ(🎆)u )就(🍘)是活脱脱(tuō )一个行走(🌯)的(de )儿童版迟砚(yàn )。
施翘(🥃)料到(dào )孟行悠(✉)也在(zà(🍀)i )，头也没回(huí(🗳) )，没(👤)好气地(dì )说：搬宿舍(♍)(shě )，以后我才(cá(🕸)i )不跟你(⏬)们这(zhè )帮人一(😴)起住(zhù(🥥) )。
迟砚扫了(le )一(💌)眼(👐)小推车(chē )上面的(de )菜单(🚩)(dān )，没见(jiàn )到这(⛩)(zhè )个字(🌿)眼，好(hǎo )奇问：(🛁)全家(jiā(💆) )福是什么？
贺(🥙)勤这个班主任，还真是(❇)被他(tā )们这帮(📮)学生(shē(🏤)ng )小看了啊。
五(㊗)中(🗯)是规定(🕣)(dìng )学生必须住(🤼)(zhù )校的，除非(fēi )高三或(🧛)者身(shēn )体有特(🛤)殊情(qí(🍧)ng )况，不然不(bú(🔀) )得(🎋)走读。
孟(mèng )行悠手上都(😋)(dōu )是颜料也不(🛋)(bú )好摸(🐄)手机出(chū )来看(♎)图，只(zhī(🧙) )能大概回忆(🚯)(yì(💍) )了一下，然(rán )后说：还(🐞)有(yǒu )三天，我自(🔰)(zì )己来(💻)吧，这(zhè )块不好(❌)(hǎo )分，都(🔱)是渐变色(sè )。
孟(🤔)行悠听(tīng )出这是给她(🐒)(tā )台阶下的意(🛍)(yì )思，愣(💿)了几秒，感觉(❗)掩(📬)饰来掩(🛥)(yǎn )饰去累得慌(🈲)(huāng )，索性全说(shuō )开：其(🎁)实我(wǒ )很介意(🤜)。
楚(chǔ )司(🛌)瑶眼睛一(yī(🐂) )横(🤗)，笑骂：孟行悠，你(nǐ )太(💌)过分了！
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