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劇情簡介
主任我们去办(bàn )公室聊。贺勤转(zhuǎ(🍹)n )身(🤐)对(duì(🤣) )两(😕)个(🚌)学(🦕)生(🚨)说(shuō )，你(nǐ )们先回教室(shì )，别(bié )耽误上课。
贺勤(qín )再开口态度(😇)(dù )稍强(👥)(qiá(✌)ng )硬(✈)了(🌌)些，我(wǒ )们为人师表随随(suí )便便给学(xué )生扣上(shàng )这种帽子(zǐ(🔴) )，不仅(jǐ(🥨)n )伤(💾)害(🔬)学(🔈)生(shēng )，还有损五中百(bǎi )年名校的声誉，主任慎言。
迟砚(yàn )摸出(📀)手(🎿)机，完(🐹)全(⏸)(quá(🤔)n )没(🍎)有(🦓)要满足他的(de )意思：我不上厕(cè )所，你自己去。
景宝脸一红，从(🦓)(có(🛩)ng )座位(🤦)上(🔊)跳(😅)下(🙏)来(🍙)，用那(nà )双跟迟砚同(tóng )款的(de )桃花眼瞪着(zhe )他，气呼呼地说(shuō )：(😀)砚(yàn )二(💲)宝(⛺)你(🏂)是(🥧)个(gè )坏人(rén )！
一听有陌(mò )生人，景宝的动(dòng )作瞬间僵(jiāng )住，下(xià(🍎) )一秒缩(🕓)回(➗)(huí(🖱) )后(🦅)座的(de )角落，抵(dǐ )触情绪非常严重(chóng )：不不想不要去(qù )
好巧(🕛)，我(🛺)叫悠(👙)崽(😹)(zǎ(🌻)i )。孟(🍍)行(🥤)悠察觉到(dào )这个孩子的不一(yī )样，试着靠近他(tā )，见他没往(🏪)后(👃)退(tuì(💓) )，才(🗓)继(😞)续(📋)说(➰)，我(wǒ )们好有缘分的，我也(yě )有个哥哥。
孟行(háng )悠喝了一口(kǒ(🎤)u )豆浆(jiā(❔)ng )，温(👗)度(🅱)刚(🏛)刚(🌟)(gāng )好，不烫嘴，想(xiǎng )到一茬，抬头问(wèn )迟砚：要(yào )是我喝(hē )不(🐳)加糖的(👄)(de )怎(🌥)么(♉)办(🗂)(bàn )？
迟砚的(de )笑意褪去，眼神(shén )浮上一层凉意：哪条校规说(😹)了(🐖)男(ná(🖤)n )女(🥄)生(🛫)不(🔲)能(🧑)同时在(zài )食堂吃饭？
楚司(sī )瑶直摇头：我不(bú )是说吃宵(👫)夜(🚷)，你(nǐ(🐄) )不(🛷)觉(👩)得(🥊)迟(🐔)砚那意(yì )思是连秦千艺这(zhè )个人都一起给拒(jù )了吗(ma )？不(😾)仅宵夜(👍)(yè(🌥) )不(🐩)用(🥚)(yò(🧙)ng )吃，连周末(mò )都不(bú )用留下来了(le )。我(wǒ )倒是乐得清(qīng )闲，不过(📂)秦千艺(🌁)(yì(😩) )可(🐋)不(🥡)这么(me )想，她(tā )肯定特别(bié )想留下(xià )来，迟砚(yàn )能看不出来她(🔁)的(🚞)(de )意思(🏇)？(🎼)男(🦓)生(🧙)也(🕥)不(bú )至于这么粗线条(tiáo )吧。
孟行悠一怔(zhēng )，抬眼问他：你(nǐ(✉) )不(🔃)问问(🐏)我(⏪)能(😢)不(🍵)能(📙)(néng )画完就放他们走(zǒu )？
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