劇情簡介
孟行悠(yōu )甩开(🐇)那些(xiē )有的没的乱七(💈)八糟的(de )念头(🚔)，看(🎭)(kàn )了眼景宝，说(🌙)道：我(wǒ )都可以，听景(📝)宝的吧(ba )。
孟行(🏨)(há(📟)ng )悠(yōu )被他的(💶)反(🥏)应(yīng )逗乐，在(zà(♑)i )旁边搭腔：谢谢阿姨(😊)(yí )，我也多(duō(🛤) )来(👓)点。
贺勤(qín )说的(💧)那番(fān )话越想(🌦)越带劲(🕟)，孟行(háng )悠还把(🏓)自(zì )己整得(🎓)有(🏗)些(xiē )感动，坐(zuò(🏩) )下来后(hòu )，对着迟砚感(⛎)(gǎn )慨颇多：(🐯)勤(🍊)哥一个数学老(🐣)师口(kǒu )才不比(🛥)(bǐ )许先生差啊，什么‘(🏐)教(jiāo )育是一(⚽)个(🏅)过程，不是(shì )一(🅾)场谁(shuí )输(shū )谁赢的比(🔝)赛(sài )’，听听(🎖)(tī(🎎)ng )这话，多酷多有(🍞)范，打死我(wǒ )我(👫)(wǒ )都说不出来(lái )。
一坐(🕛)下(xià )来，景宝(⌛)就(💖)扯扯迟砚(yàn )的(📞)袖子，小声地说(💝)：哥，我(💮)想(xiǎng )尿尿
迟砚(🍿)写完这一列(🐺)(liè(⏪) )的最后一(yī )个(🎛)字，抬头(tóu )看了眼：不(👎)深，挺合适。
迟(✉)梳(🧗)(shū )拉住孟行(há(🙂)ng )悠的手，避开两(🐮)个男(ná(🚏)n )生，小(xiǎo )声与他(👼)耳语：小可(💘)爱(🚰)，你偷偷跟我说(⛰)，你们(men )是不是(shì )在谈恋(🐂)爱？
贺(hè )勤(🧟)和(💠)其他(tā )班两个(🎦)老师从楼上的(🙀)(de )教师食(shí )堂(táng )吃完饭(🔄)下来(lái )，听见(🍯)大(🛌)(dà )门口的动静(🤵)，认出是(shì )自己(🕢)班的(de )学(👕)生，快步(bù )走上(🗼)去，跟教导主(📓)任(⛑)打了声招(zhāo )呼(🙋)，看向(xiàng )迟砚和孟行(há(🌤)ng )悠：你们(men )怎(🏸)么(🔒)还(hái )不去上课(🐐)？
太(tài )子爷，你(🍖)(nǐ )不会(🎲)没吃过(guò )路边(👛)摊吧(ba )？孟行(🍅)(há(🐂)ng )悠问。
孟行悠(yō(㊙)u )受宠若惊(jīng ), 摇头婉拒(🌑)：哪的话, 姐(🛣)(jiě(🙊) )姐太客(kè )气了(👍)。
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