劇情簡介
孟行(háng )悠扶额(é )：真(🚰)不(🌏)(bú(🎿) )要(🏍)，谢谢您了大班长。
孟(🍥)行(háng )悠甩开(kāi )那些有(yǒu )的没的(🤫)(de )乱(🏰)七(😿)八(🎵)糟的念头，看了眼景(jǐ(🎀)ng )宝，说(shuō )道：我(wǒ )都可以(yǐ )，听景(🧓)宝(🍡)的(🥫)吧(🤧)。
这里是视角(jiǎo )盲区(😼)，从外面(miàn )窗户瞧(qiáo )不见，除非(fē(🧦)i )从(🛺)前(⛪)门(🚹)进教室。
小时候(hòu )有段(🌜)时(shí )间，大院里面那些(xiē )孩子不(🚌)知(✌)道(😪)从(🙃)哪(nǎ )学的，总爱在(zà(🀄)i )别人的名字后面加(jiā )一个崽字(zì(👩) )，彼(🐫)此(🌥)(cǐ(👨) )之间叫(jiào )来叫去(qù(🐧) )，流行了大半年，后来这阵(zhèn )风过(📹)去(🎦)(qù(🏅) )，叫(🕢)的(de )人也少(shǎo )了。
孟行悠发现跟迟砚熟了(le )之后，这个人(ré(❔)n )也(🤪)没(🛡)看(🆙)(kàn )着那么难相处，话(🏗)虽然不多(duō )，但也(yě )不是少(shǎo )言(🎀)寡(🏭)语(👳)(yǔ(🛐) )型，你说一(yī )句他也能(🚘)回你一(yī )句，冷(lěng )不了场(chǎng )。
快走(👁)到(🤽)教(🤠)室(🏐)的时(shí )候，孟行悠才(🚸)回(huí )过神来(lái )，扯扯(chě )迟砚的袖(📍)口(😡)：(🥉)你(😫)说(🚓)(shuō )主任会不(bú )会一(💶)生(shēng )气，就(jiù )把勤哥(gē )给开了啊(😬)？(🔠)
贺(㊗)勤(🏋)说的那番话(huà )越想越(yuè )带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得(📛)有(🚧)些(🏏)感(👈)动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(🍽)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个(🔒)数(♍)学(📨)老(💣)师(shī )口才不(bú )比许先(🔩)(xiān )生差啊(ā )，什么‘教育是一个(☕)过(🔚)程(🕒)，不(🛢)是一(yī )场谁输(shū )谁(♊)赢的(de )比赛’，听(tīng )听这话，多酷多(🌃)(duō(📢) )有(🏾)范(🌗)，打(🚗)死我(wǒ )我都说不出(♌)来。
都(dōu )可以，我不挑食(shí )。孟行(há(📕)ng )悠(🖌)看(🚽)自(🙌)(zì )己一手粉笔灰，等我洗个手(shǒu )。
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