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劇情簡(jiǎn)介
迟(🍲)(chí )砚戴上眼(yǎn )镜(🍹)，抬(tá(🤭)i )头(tóu )看她一(yī )眼(🀄)(yǎn )：(🤟)没有，我是(💦)说你有自知之明(🧔)。
景(jǐ(🌻)ng )宝不太(tài )高(gāo )兴(😩)，低(dī(🐊) )头(tóu )生闷(👲)气，无声跟迟砚较(🥐)劲。
听(📇)见那(nà )几个看热(rè )闹(📪)的人(rén )匆(🦀)(cōng )匆走开(kāi )的脚(🕠)步声(🛳)，孟行悠拍拍手，走到门(🎢)后(hòu )靠墙(🔀)站(zhàn )着(zhe )。
孟行(háng )悠(🍥)(yōu )笑(🧟)着点点头，乖巧打招呼：姐(🍴)姐好(♑)(hǎo )。
贺勤说(shuō )的那(⛪)番(fā(🐵)n )话(huà )越想(📃)越带劲，孟行悠还(🚶)把自(🧖)己整得(dé )有些感(🍗)动(dò(🍖)ng )，坐下(xià )来(🐜)(lái )后，对(duì )着迟砚(👹)感慨(📠)颇多：勤哥一个(🤼)数学(🤙)老师(shī )口(📅)才不(bú )比(bǐ )许先(🚤)生(shē(🌙)ng )差(chà )啊，什么‘教育是(🌥)一个过程(🌰)，不是(shì )一场谁输(👅)(shū )谁(🕘)赢的(de )比(bǐ )赛’，听听这(📂)话，多酷多(🥞)有范，打死我我都(🚠)(dōu )说(🔜)不出(chū )来(lái )。
孟行(háng )悠(yōu )心(🌆)头茫(♿)然, 但此刻也不好(🥉)多问(🕺), 站起来(lá(🍥)i )后也没再(zài )说话(🐇)。
教(jiā(😋)o )导主任这一拳打(😰)在棉(🔳)花上：你(👯)这么(me )说，还是(shì )我(🗺)这个(👲)(gè )做(zuò )主任的(de )不是了(➰)？
孟行悠(😊)手上都是颜料也(👫)不好(🤑)(hǎo )摸手机(jī )出(chū )来看(🏎)图(tú )，只能(♏)大概回忆了一下(🤷)，然后(💀)说：还(hái )有三天，我自(👁)己(jǐ )来(lá(🙌)i )吧，这(zhè )块不好分(🐂)，都是(🍡)渐变色。
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