劇情簡介
话(huà )音落，孟行悠看迟砚(yàn )张嘴要(yà(🕳)o )叫(🦑)阿(🏊)姨加肉，赶紧拦住他的(✨)手(💤)(shǒ(🎒)u )，压(🎤)低(😾)(dī(🕺) )声(🏸)音(💎)制(🚣)(zhì )止：我(wǒ )不要！你别让(ràng )加！
孟行悠没什么意(yì )见，礼(lǐ )尚往来(lái )，也给她取了一个同款接地气(qì )外号(🐌)，暖(😤)宝(💏)。
孟(📀)行悠(yōu )朋友圈(quān )还没(🗒)看(😷)(kà(😠)n )几(🔝)条(👉)，迟(🔈)砚(🐷)就(🆖)打(💭)完了(le )电话，他走过来，跟孟行悠商量：我(wǒ )弟要过(guò )来，要(yào )不你先(xiān )去吃饭(fàn )，我送(sòng )他回去了就来找(💬)你(🍊)。
孟(💋)行悠(yōu )一怔，抬眼问他(♈)：(🕚)你(🦉)不(✌)问(🍻)问(✅)我(😙)(wǒ(🆚) )能(🐋)不能(néng )画完就(jiù )放他们(men )走？
孟(mèng )行悠受(shòu )宠若惊, 摇头婉拒：哪(nǎ )的话, 姐(jiě )姐太客(kè )气了。
贺勤说的(📍)那(👇)番(🏅)话越想越(yuè )带劲，孟行悠(⏸)(yō(🗂)u )还(👙)把(📝)自(🏨)(zì(🔷) )己(🕝)整(🗡)得(🕢)(dé )有些感动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生(shēng )差啊，什(🏸)么(👇)‘(👵)教(🆎)育是(shì )一个过程，不是(🧥)一(🙊)场(🔉)(chǎ(🌍)ng )谁(🥞)输(📥)谁(🚊)(shuí(🍎) )赢(🤼)的比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出(chū )来。
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