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劇情簡介
孟(🚴)(mèng )行悠听出(🍎)这是给(🏌)她台阶(😏)下的意思，愣(lèng )了(le )几(jǐ(⛑) )秒，感觉掩饰(🖤)来掩饰(👙)去累得(✏)慌，索(suǒ )性(xìng )全(quán )说开(🚺)：其实我很(🍭)介意。
迟(🚩)砚拿出(🕌)没写(xiě(🌿) )完(wán )的(de )练习册，翻开铺平，顺(💎)便回答(👚)：说(shuō(👄) )得(dé )对(🐎)(duì )。
孟行悠蹲下来，对小朋友(🆑)笑：你(✋)好(hǎo )呀(🏰)(ya )，我要怎(🔨)么称呼你？
孟行悠涂完卷(🐾)轴的(de )部(🛢)(bù )分(fè(🏾)n )，瞧着不(🔠)太满意，站在桌子上总(🤯)算(suàn )能(néng )俯(🙃)(fǔ )视迟(👈)砚一回(🤸)，张嘴使唤他：班长，你(😳)(nǐ )去(qù )讲(jiǎ(⏩)ng )台看看(🈷)，我这里(🐒)颜色是不是调得太(tà(🔥)i )深(shēn )了(le )。
施翘(🛣)闹这么(😎)大阵仗(🍿)，宿舍这(⛩)块地方(fāng )也(yě )叫(jiào )了四个(🤕)家政阿(🤰)姨来收(📶)拾，生怕(🌙)别人(rén )不(bú )知(zhī )道(dào )她要(👞)搬走似(🆗)的，大概(🙄)已经跟(👚)学校那(nà )边(biān )打(dǎ )过招呼。
迟砚失(💋)笑，解释(😩)道：不(🐈)会，他(tā )没(méi )那么大权(🐅)力，公立学校(📈)教师都(🚟)是教(jiā(🍠)o )育(yù )局(jú )编制在册，哪(🧑)那么容易丢(🎧)饭碗。
话(🆗)音(yīn )落(🐳)(luò )，孟行悠看迟砚张嘴(😉)要叫阿姨加(💖)肉，赶(gǎ(🍧)n )紧(jǐn )拦(😬)(lán )住他(🙈)的手，压低声音制止：我不(🛎)要(yào )！你(😟)(nǐ )别让(😂)加！
没想(🤴)到今天从迟砚嘴里听到(dà(👘)o )，还(hái )会(⤴)有一种(🈶)新奇感(🖋)，这种感觉还不赖(lài )。
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