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劇情簡(jiǎn)介
景(🤐)宝(😱)脸一红(hóng )，从座位上(🎌)跳(🚶)下(xià )来，用那双跟迟(🏢)(chí(🙂) )砚同款的桃花眼瞪(⛪)着(💝)(zhe )他，气呼(📳)呼地说(shuō )：砚二宝你(🦌)是个(gè )坏人！
迟砚嗯了(🕣)(le )声，拿出手机一(yī )看(🎭)上(😑)面的来电显(xiǎn )示，往(🏀)旁(🔼)边走了(le )几步才接起(🏅)来(🔥)。
孟行悠这才放心(xī(🏟)n )：(😍)那就好(🛏)，勤哥是个(gè )好(🐇)老师，绝(🚓)对不(bú )能走。
晚自习下(🚌)(xià )课，几个人留下(xià )多(🧢)耽误了一个小(xiǎo )时(🈲)，把(🐓)黑板报的(de )底色刷完(🥘)。
贺(🤧)勤(qín )走到两个学生(🥢)面(⚾)(miàn )前站着，大有护犊(🎻)子(🚳)(zǐ )的意(🦆)思, 听完教导(dǎ(👰)o )主任的(👻)话，不紧(jǐn )不慢地说：(🧚)主任(rèn )说得很对，但(🤲)我(🛰)(wǒ )是他们的班主任(🍥)(rè(🏼)n )，主任说他们早(zǎo )恋(😆)，不(🔑)知道依据(jù )是什么(🖕)？(🔨)我们做(🌡)老师(shī )的要劝(😟)导学生(👔)，也得有理有据, 教(jiāo )育(🧡)是一个过程，不是一场(🏃)谁输谁(shuí )赢的比赛(😬)。
迟(♊)砚(yàn )半点不让步，从(🥫)(có(🎪)ng )后座里出来，对(duì )着(🕳)里(🎶)面的景宝说(shuō )：二(🦇)选(🔭)一，要么(🤣)自己(jǐ )下车跟(🤕)我走，要(💳)(yào )么跟姐回去。
贺(hè )勤(📏)赔笑，感到头(tóu )疼：(🌪)主(🏃)任，他们(men )又怎么了？(🔶)
秦(🚔)千(qiān )艺还是看孟行(🏎)悠(🐤)(yōu )不顺眼，中途找(zhǎ(🌵)o )了(🔝)两三次(📚)茬，孟行悠(yōu )顾(👓)着调色(🌞)没搭理(lǐ )，她估计觉着(📦)没(méi )劲，后面倒也安(ā(📌)n )静如鸡。
孟行悠(yōu )还(😅)在(👀)这里打量，迟砚已经(🌔)走(🤠)上去(qù )，叫了一声姐(👹)。
孟(💠)行悠听出这是(shì )给(🌱)她(🚜)台阶下(🌀)的意思，愣了几(🌴)秒，感觉(🏧)(jiào )掩饰来掩饰去累(lè(♑)i )得慌，索性全说(shuō )开：(🗺)其实我很介(jiè )意。
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