劇情簡介
周(zhōu )五下课后，迟砚和孟行(háng )悠留下来出(chū )黑板报，一(yī )个人(rén )上色一个人(rén )写字，忙起(qǐ )来谁也没说(shuō )话。
还行吧(ba )。迟砚站得(dé )挺累，随便(biàn )拉开一张椅子坐(zuò )下，不紧不(bú )慢地说，再(zài )来(🐥)几次(🆙)我(🚬)估(🐽)(gū(☕) )计(➡)能(🚇)产生(🖌)免(miǎ(🏗)n )疫了(❄)(le )，你加(🐢)把劲(🦊)。
孟行(🈴)(háng )悠(🛫)伸(shē(🆔)n )手往(⏭)后面(🛬)讲(jiǎ(〰)ng )台指(🍪)去，重(🐐)(chóng )复(🍦)道：(🦃)这里(👁)(lǐ(🚯) )太(🛀)近了(😿)，看(kàn )不出(chū )来，你快去(qù )讲台上看看(kàn )。
贺勤走到(dào )两个学生面(miàn )前站着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主任说他(tā(📊) )们早(💰)恋，不(❔)(bú(👙) )知(✴)道(🚦)依据(🛴)是(shì(🛶) )什么(🥠)？我(💋)们(men )做(🏏)老师(🌍)的要(👃)(yào )劝(🗽)导(dǎ(🦋)o )学生(😶)，也得(🕠)有理(🎮)有(yǒ(🆓)u )据, 教(🦂)(jiāo )育(⭐)是一(🆘)个过(⛺)(guò )程(🚙)，不是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛。
孟(mèng )行悠(yōu )被他的反应(yīng )逗乐，在旁(páng )边搭腔：谢(xiè )谢阿姨，我(wǒ )也多来点。
一听有陌生(shēng )人，景宝的动作(zuò )瞬间僵住，下一秒缩回(huí )后座的角落(luò )，抵触情绪(xù )非常(🕛)严重(🚟)：不(🥧)不(🔇)想(🈹)不(🚜)要去(🚹)
我(wǒ(🏩) )不近(🤪)视。迟(😯)(chí )砚(🌲)站在(💎)讲台(🉑)(tái )上(🍓)，对着(📷)后(hò(😐)u )面的(💫)黑板(🎊)端(duā(🐤)n )详了(👞)(le )好几(🕸)秒，才(🐕)中肯(🐋)评(📷)(pí(🌽)ng )价，不深，继续(xù )涂。
跟迟砚(yàn )并排站着，孟行悠发现(xiàn )自己(jǐ )还不到他的(de )肩膀，心塞(sāi )地叹口气：我还在长身(shēn )体，受不住(zhù )这种摧残。
听见自己的外号(hào )从迟砚嘴里(lǐ )冒出来，孟(mèng )行悠心头涌(yǒng )起一种(🌫)说不(🐟)(bú(♏) )清(🐧)道(🏮)不明(🛫)的感(🤯)觉。
一(🉑)口豆(🧥)浆(jiā(🔆)ng )一口(🌶)饼，男(🔉)(nán )生(🤷)吃东(🛣)西利(💴)(lì )落(🔈)又快(🚍)，迟(chí(👄) )砚解(🤜)决完(🥝)一(yī(🕦) )个饼(🎎)(bǐ(🍁)ng )，孟(🍜)行悠才吃一半。
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