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劇情簡介
老(🏀)(lǎo )夏马上用北京话说(shuō )：你丫危急时刻说话(⬛)(huà )还(hái )挺(tǐng )押(🍥)韵。
那男的钻上(🎴)(shàng )车(chē )后表示(🐄)满意，打了(le )个电(💝)话给一个女的，不(bú )一(yī )会儿一个估计还是(shì(🍀) )学生大小的女(✂)孩子徐徐(xú )而(🐬)(ér )来，也表示满(🗺)意以(yǐ )后(hòu )，那男的说：这车我(wǒ )们(men )要了，你把它开到(dào )车(chē(✝) )库去，别给人摸(🆎)了。
教(jiāo )师或者(📔)说学校经常(chá(🎑)ng )犯(fàn )的一个大错误就是孤(gū )立(lì )看不顺眼的(💹)。比如(rú )，有一人(😄)考试成绩很(hě(😾)n )差(chà )，常常不及(😢)格，有的(de )教(jiāo )师(🕚)就经常以拖低班(bān )级平均分为名义，情不(bú )自(🎀)(zì )禁发动其他(🚶)学生鄙(bǐ )视他(🧜)。并且经常做出(🌵)一(yī )个(gè )学生犯错全班受罪(zuì )的(de )没有师德的事情。有(yǒu )的(de )教(💀)师潜意识的目(🎲)的(de )就(jiù )是要让(🎉)成绩差的学生(🗽)(shēng )受(shòu )到其他心智尚未健(jiàn )全(quán )的学生的排(🐦)挤。如果(guǒ )不(bú(🌼) )是这样，那这件(🗳)事(shì )情(qíng )就做(🏕)得没有意义了(le )。
知(zhī )道这个情况以后老(lǎo )夏(xià )顿时心里没底(🌼)了，本来他还常(🌅)常吹嘘他的(de )摩(🎞)(mó )托车如何之(🎗)快之类(lèi )，看到EVO三个字母马上收(shōu )油(yóu )打算回(🗨)家，此时突(tū )然(💵)前面的车一个(🌰)刹车，老(lǎo )夏跟(✏)着他刹，然后(hò(🦃)u )车(chē )里伸出一只手示意大(dà )家(jiā )停车。
中国人(🌂)首先(xiān )就(jiù )没(🀄)有彻底弄明白(📑)，学(xué )习(xí )和上(🎴)学，教育和教(jiāo )材(cái )完全是两个概念。学(xué )习(xí )未必要在学校(😵)里学(xué )，而在学(🤠)校里往往不(bú(👻) )是(shì )在学习。
说(😷)完觉得自(zì )己(jǐ )很矛盾，文学这样(yàng )的东西太(💮)复杂，不畅销(xiā(🕥)o )了(le )人家说你写(🌴)的东西(xī )没有(🤣)人看，太畅销了(😯)人(rén )家(jiā )说看的人多的不是(shì )好(hǎo )东西，中国(🧕)不在少数(shù )的(💭)(de )作家专家学者(🎌)希望(wàng )我(wǒ )写(🐸)的东西再也没人看(kàn )，因为他们写的东西(xī )没(méi )有人看，并且(🈁)有不在(zài )少(shǎ(✂)o )数的研究人员(🙂)觉得(dé )《三重门(🛤)》是本垃圾(jī )，理由是像这样用人物(wù )对(duì )话来(😰)凑字数的学生(⬇)(shēng )小说儿童文(😀)学没有文学(xué(🌻) )价(jià )值，虽然我(👢)的书往(wǎng )往几十页不出现一句人(rén )物(wù )对话(🔙)，要对话起来(lá(🚴)i )也(yě )不超过五(🕎)句话。因为(wéi )我(🕋)(wǒ )觉得人有的时候说(shuō )话(huà )很没有意思。
所以我(wǒ )就(jiù )觉得(🧙)这不像是一个(⛏)(gè )有(yǒu )文化的(👞)城市修的路。
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