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劇情簡介
还(😥)行吧。迟砚(yàn )站(🐓)得挺(tǐ(🎺)ng )累，随便拉(🗼)开一(yī )张(🚊)椅子(zǐ )坐下，不(🕢)紧不慢(màn )地说，再(🕯)来几次我(🏫)估计(jì )能产生(🏪)(shēng )免疫了，你加把(🎢)(bǎ )劲。
迟(chí(🕞) )砚听完，气音悠(🤴)(yōu )长呵了(le )一声，一(🤼)个标点(diǎ(🌪)n )符号也(yě )没说(🐴)。
孟行悠一直觉得(🍲)(dé )贺勤这(♉)人脾气好(🚯)，好得(🛣)(dé )像个软柿子，一(🕐)点战斗(dò(🍃)u )力都没有(👌)，所以(✊)才被领(lǐng )导穿小(💒)鞋，在班上(🍜)也没(méi )有(🌶)威信。
孟行悠笑(🚠)得肚(dù(👓) )子痛，把菜(👕)单拿给迟(🎼)砚(yàn )：你点(diǎ(🧗)n )吧，我先缓缓。
还行(🚽)吧(ba )。迟砚站(🗿)得挺累(lèi )，随便(🥑)(biàn )拉开一张椅子(🔜)坐(zuò )下，不(🥈)(bú )紧不慢地说(🌑)，再(zài )来几次(cì )我(😅)估计能产(🥒)生免(miǎn )疫了，你(🏇)加把劲。
听见自己(✊)的(de )外号从(🥈)迟砚嘴里(😴)冒出(💮)来(lái )，孟行悠心头(🚷)涌起一种(📲)(zhǒng )说不清(🈂)道不(🅰)明的感觉。
孟行悠(♋)手上都是(🐸)颜料也(yě(👪) )不好摸手机出(🎚)来看图(🎲)，只能大概(🖌)回忆了一(🐫)下，然后说(shuō )：(👰)还有三天，我(wǒ )自(👓)己来(lái )吧(🐥)，这块不好分(fè(🤵)n )，都是(shì )渐变色。
孟(🐔)行悠(yōu )笑(🌧)得肚(dù )子痛，把(🍜)菜单拿(ná )给迟砚(✳)(yàn )：你点(🤭)吧，我先(xiān )缓缓(🕝)。
迟砚好笑又无奈(💃)，看看(kàn )煎(👠)饼摊子又(😫)看看(🦑)孟行悠(yōu )，问：这(😳)个饼能加(🆖)肉吗(ma )？
五(😱)官几(👨)乎是一个模子(zǐ(🕠) )刻出来的(🏾)，小朋友就(🍥)是(shì )活脱脱一个行走(🔐)的儿童(tó(🦔)ng )版迟砚。
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