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劇情簡介
迟砚好笑(😩)又无奈，看看煎饼摊子(😴)又看看(🐁)孟行悠，问：这(🗜)个饼能(⏰)加肉吗？
五官(👁)几乎(🎌)是(📠)一个模子刻出(📿)来的(〽)，小朋友就(jiù )是(shì )活(huó(😐) )脱(tuō )脱(🚡)(tuō )一(yī )个行走(🚢)的儿童(🚁)版迟砚。
孟(mèng )行(🌉)(háng )悠(yō(💟)u )被(bèi )迟(chí )梳(shū(👒) )这(zhè(🕴) )直(zhí )球(qiú )砸(zá )得(dé )有(🌁)(yǒu )点(diǎn )晕(yūn )，过(guò )了(le )几(♎)(jǐ )秒才(🐭)缓过来，回答：(⛓)没有，我(🚝)们只是同班同(🖤)学。
你(🥃)少给我绕圈子，我现在(🚐)说的是你们两个的问(🗓)题！昨天(😈)也是你们两个(🕷)，你们什(🗑)么关系，非得天(📩)天往(🧗)一(🛍)堆凑？
六班(💐)后门(💟)大开着，迟砚和孟行悠(👎)站在教(🤸)室最后面(miàn )略(🎬)(luè )显(xiǎ(🕘)n )突(tū )兀(wū )，引得(👈)经过的(🈁)人总会往教室(🕺)(shì )里(😽)(lǐ )面(miàn )看(kàn )几(jǐ )眼(yǎ(🎆)n )，带(dài )着(zhe )探(tàn )究(jiū )意(yì(🐤) )味(wèi )。
孟(🦍)(mèng )行(háng )悠(yōu )涂(🍳)(tú )完(wá(🙊)n )卷轴的部分，瞧(🦀)着不(😇)太满意，站在桌子上总(🈹)算能俯视迟砚一回，张(🅿)嘴使唤(🈷)他：班长，你去(🚌)讲台看(🔬)看，我这里颜色(👟)是不(🤤)是(🙈)调得太深了。
偏偏还(🈴)不矫情不藏着掖着，完(🍇)全符合(🐅)她打直球的风(😳)格。
孟行(🙁)悠自我打趣(qù(👫) )，轻(qī(🆙)ng )巧(🤑)(qiǎo )把(bǎ )自(zì )己(😰)那些(🤔)乱七八糟的心思盖(gà(🥛)i )过(guò )去(qù )：想(xiǎng )做(zuò(🏐) )我(wǒ )朋(🏘)(péng )友(yǒu )门(mén )槛(🌂)(kǎn )可(kě(🏺) )不(bú )低(dī )，班(bā(🌨)n )长(zhǎ(🚮)ng )你(nǐ )还(hái )差点火候。
迟(💲)砚的笑意褪去，眼神浮(😼)上一层(🐙)凉意：哪条校(🥥)规说了(🕒)男女生不能同(🏻)时在(🚊)食堂吃饭？
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