劇情簡(jiǎn)介
教导(dǎo )主任这一拳打(dǎ )在棉花(huā )上：你这么说(shuō )，还是我这个(gè )做主任(rèn )的不是了？
两(liǎng )个人有说有笑(xiào )回到(🚚)宿舍，刚(🥐)(gāng )到走(🐃)廊(láng )，就(🤸)看见宿(🌧)舍(shě )门(⬜)打开着(⛰)，里(lǐ )面(🔄)还有(yǒ(🏓)u )人在说(💥)话，听(tī(💛)ng )起来人(🙂)还不少(🆖)(shǎo )。
两个(🏤)人僵持(🧜)(chí )了快(💦)一(yī )分(🐛)钟，景宝(✍)见(jiàn )哥(⌛)哥软硬(🤫)不吃(chī(🍎) )，不情(qí(🥜)ng )不愿地(🛃)松开他(👄)(tā )的腿，往孟行(háng )悠面前(qián )走。
孟行悠扶(fú )额：真不要，谢谢您了大班(bān )长。
孟(mèng )行悠看景宝的(de )帽子有点歪，伸手给(gěi )他理了一(👅)下，笑弯(🥌)了眼：(💂)我(wǒ )哥(🚊)啊，我哥(🏃)叫(jiào )狗(📽)崽，因为(🔆)他很狗(✨)，还是你(🅱)哥哥更(🙍)(gèng )好。
(🎧)六班后(🧑)门大开(🤭)(kāi )着，迟(🚦)砚和孟(🥅)(mèng )行悠(🐌)站(zhàn )在(🔟)教室(shì(👼) )最后面(🔴)(miàn )略显(⏺)突兀，引(👇)(yǐn )得经(🐙)过的人(🗄)总(zǒng )会(🥍)往教(jiā(😄)o )室里面看几眼(yǎn )，带着探究意(yì )味。
这(zhè )点细微表情逃(táo )不过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手放(fàng )在景宝(bǎo )的头上，不放(fàng )过任何一个(📝)让(ràng )他(🐃)跟外(wà(👟)i )界接触(✳)的机会(💲)(huì )：悠(🕑)崽跟你(🎻)说(shuō )话(🧒)呢，怎么(☔)不(bú )理(🏹)？
教(jiā(🎧)o )导主任(🛫)气得想(🎁)(xiǎng )冒烟(🛩)：你们(🈵)两(liǎng )个(🦔)一个(gè(🏎) )鼻孔出(🥇)气，连(liá(🤬)n )说话口(👆)气一样(🍎)(yàng )没礼(🦎)貌(mào )，还(✝)说(shuō )只(🍠)是同(tó(😺)ng )学关系？
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