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劇情簡介
是(🤶)(shì )吧是(💒)吧，我一(👼)(yī )下子(🎌)就抓住了(le )重点，虽然(🚺)我(wǒ )不会说(shuō )，但我(wǒ )的(🌜)理解(jiě(🚤) )能力还(🚈)(hái )是很(🥚)不(bú )错(🙄)的。
迟梳注(zhù )意到站(🕢)在旁边(biān )的孟行悠，愣(lè(🎷)ng )了几秒(🦓)，随后(hò(🎄)u )面色恢(🚩)复正常(🦓)(cháng )，只问：这是(shì )？(🎪)
景宝不知道(dào )是怕(pà )生(🕧)还是觉(🐒)(jiào )得自(👞)己完成(🏋)了(le )哥哥(🌮)交代的任(rèn )务, 撇下孟行悠(yōu )转身跑回迟砚(💑)(yàn )身边(📇)去，站在(💏)(zài )他身(🗒)后拽着(📤)迟(chí )砚(🏄)外套衣角, 垂(chuí )着小(🕷)脑袋，再(zài )无别的(❎)话。
六(🎏)班后(hò(🌰)u )门大开(📑)(kāi )着，迟(🐦)(chí )砚和(🛄)孟(mèng )行悠站(zhàn )在教(🏍)室(shì )最后面(miàn )略显突兀(🦋)，引(yǐn )得(🎖)经过的(🕢)人总(zǒ(💈)ng )会往教(👙)室里面(miàn )看几眼，带(🎒)着(zhe )探究意味。
你(nǐ )们两个(🥣)站住，快(🕢)上课还(🚄)在这(zhè(🐆) )里做(zuò(🍝) )什么！
目(mù )送迟梳的车离(lí )开后，迟砚把(bǎ )景(♈)宝从自(👋)己身(shē(🥑)n )后拉到(⚽)身边站(✍)(zhàn )着，顺(🍯)便问孟(mèng )行悠：你(🌪)想吃(chī )什么？
孟(🍽)行悠(yō(⏭)u )说一半(📀)留一半(💷)(bàn )：他(🍆)跟(gēn )霍(😠)修厉(lì )先约好(hǎo )的(🌰)，拒(jù )绝了也(yě )正常，先来(🛃)后(hòu )到(📉)嘛。
五中(🕔)是(shì )规(🃏)定学生(🤽)必须(xū )住校的，除非(🌁)(fēi )高三或者身体(tǐ )有特(⌛)殊情况(😯)，不然不(❄)得走读(🖋)(dú )。
迟砚(😃)好笑又(yòu )无奈，看看煎(jiān )饼摊子又看看(kàn )孟(🎥)行悠，问(🧙)：这个(📈)饼能加(🥎)肉(ròu )吗(🔃)？
迟砚(🏣)睥睨(nì )她，毫不客气(qì )道：那也得自(🌑)(zì )己圆(🦃)回去。
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