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劇情簡介
你又(yòu )不近视(shì )，为什(shí )么要(😝)戴(👗)眼(🚏)镜(😵)？(🚿)孟行悠盯(dīng )着走过(guò )来的迟砚(🧝)，狐(🤘)疑(🥜)地(😠)(dì(🍸) )问(🛡)，你(🏣)(nǐ(❄) )不会是(shì )为了装(zhuāng )逼吧？
贺勤和其他班两(liǎng )个老师(shī )从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来(🏫)，听(🛷)见(🕟)大(🚣)(dà(㊗) )门口的动静，认出是自(zì )己班的(de )学(⬛)生(🈺)，快(🛌)步(🎼)走(🏮)上(♉)去(🚗)，跟教(jiāo )导主任(rèn )打了声(shēng )招呼，看向迟砚和孟行(háng )悠：你(nǐ )们怎么(me )还不去上课？
迟砚(yàn )放(🧘)下(🙃)手(🦊)(shǒ(🍬)u )机，拿(ná )起茶杯(bēi )喝了一口水，眼神(⤴)扫(👂)到(🎣)(dà(🍪)o )孟(💭)行(🕝)悠(🚌)(yō(🙄)u )身上时，带着点凉(liáng )意：很(hěn )好笑吗(ma )？
孟行(háng )悠这才放心：那就好，勤哥是(shì )个好老师，绝(⚡)对(🐚)不(📎)能(🖲)走(⛵)。
听见那(nà )几个看(kàn )热闹的人匆匆(🚋)走(🌥)开(😂)的(🐞)脚(💅)(jiǎ(🌂)o )步(⏰)声，孟行悠(yōu )拍拍手，走到门后(hòu )靠墙站(zhàn )着。
迟(chí )砚从秦千艺身边走过，连一个(gè )眼神都(dōu )没(🗺)再(🔵)给(😏)，直(👥)接去阳(yáng )台。
两(liǎng )个人僵(jiāng )持了快(🌷)(kuà(💎)i )一(🏪)分(📍)钟(🚉)，景(🆕)宝(🧐)见(😪)哥哥软(ruǎn )硬不吃(chī )，不情不愿地松开(kāi )他的腿(tuǐ )，往孟(mèng )行悠面(miàn )前走。
迟梳略有深意地(dì(😼) )看(🛑)着(✋)她(🛡)(tā(🕷) )，话里有话，暗示意味不(bú )要太过(guò(🌋) )明(⛏)显(🎩)：(🚳)他(💠)从(👕)不(🕎)跟女生玩，你头(tóu )一个。
孟行悠(yōu )涌上一股成就感：那是，我都说(shuō )了路边摊是好东西，你(nǐ(🚷) )太(🗜)不(🔰)会(🥀)(huì(😅) )享受生(shēng )活了。
景宝怯生生(shēng )的，站(🏼)(zhà(🤺)n )在(😾)孟(🔏)行(🔘)(há(📷)ng )悠(🕕)三(🍣)步(bù )之外，过了半分(fèn )钟，才(cái )垂着头(tóu )说：景宝我叫景宝(bǎo )。
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