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劇情簡介
贺勤走到两(🖊)个学生面前(qiá(🔼)n )站(zhà(🥀)n )着(zhe )，大有护犊子(🉐)的意(💔)思, 听完教导主(📋)任的(🚕)(de )话(huà )，不紧不慢(❣)地说(🌶)：主任说得很(👼)对，但(🏛)我(wǒ )是(shì )他们(🛬)的班(😻)主任，主(🚆)任说他(🧤)们早恋，不(bú(🗡) )知(zhī )道(📤)(dào )依据是什(😻)么？我(🍻)们做老师的(🐡)要劝导学(xué )生(shēng )，也(⛅)得有理有据, 教育是(🤟)一个过程，不(bú )是(shì(⛸) )一(yī )场谁输谁赢的(❓)比赛。
没想到他一口(🔀)气(qì )说(shuō )了(le )这么长(😹)一串，孟行悠觉(💟)得惊(⏳)讶，正(zhèng )想(xiǎng )开(🔜)(kāi )口(❔)，结果景宝又缩(🐸)了回(🈹)去。
孟行悠朋(pé(🧐)ng )友(yǒ(🏒)u )圈(quān )还没看几(🥙)条，迟(⬆)砚就打完了电(🔨)话，他(⚫)(tā )走(zǒ(🤥)u )过来，跟(💒)孟行悠商量(🤭)：我弟(👵)要过来，要(yà(📁)o )不(bú )你(👱)先去吃饭，我(👩)送他回去了就来找(🐶)你(nǐ )。
孟(mèng )行悠顾不(🗣)上点菜，看见兄弟俩(🏦)僵在(zài )这(zhè )里(lǐ )，想(🖱)开口说点什么却又(⏭)不知道从何说(shuō )起(✊)(qǐ )，她这边还在(🍝)词穷(🌴)，迟砚却开口，冷(🤛)(lěng )飕(👪)(sōu )飕(sōu )激了景(🐤)宝一(😗)句：你要是在(🌄)这里(🥫)尿裤子(zǐ )，别(bié(😏) )说我(🏸)是你哥(😴)。
迟砚失(👮)笑，解释道：(🤚)不(bú )会(🍮)(huì )，他没那么(🍥)大权力(🐔)，公立学校教(🌽)师都(dō(🚵)u )是(shì )教(jiāo )育(🚧)局编制在册，哪那么(💭)容易丢饭碗。
楚(chǔ )司(🍺)(sī )瑶直摇头：我不(🆑)是说吃宵夜，你不(bú(🔵) )觉(jiào )得(dé )迟砚那意(⏪)思是连秦千艺这个(🚞)人都一起(qǐ )给(🐩)(gěi )拒(😪)(jù )了吗？不仅(🕞)宵夜(🐟)不用吃，连周末(🐲)都(dō(🛍)u )不(bú )用(yòng )留下(🚂)来了(🐔)。我倒是乐得清(🛩)闲，不(🥇)过秦(qí(🦐)n )千(qiān )艺(⏲)(yì )可不这么(🔇)想，她肯(⏸)定特别想留(🕥)下来，迟(🍔)(chí )砚(yàn )能看(💃)不出来她的意思？(😅)男生也不至(zhì )于(yú(♓) )这(zhè )么粗线条吧。
周(🕡)五下课后，迟砚和孟(➡)(mèng )行(háng )悠(yōu )留下来(🐙)出黑板报，一个人上(💁)色一个(gè )人(rén )写(xiě(💍) )字，忙起来谁也(🥛)没说(😵)话。
孟行悠不挑(🚨)(tiāo )，吃(📟)(chī )什么都行：(⌚)可以(🥪)，走吧。
迟梳打开(🏚)后(hò(🌗)u )座(zuò )车门，想去(🏁)把人(👹)给叫醒(♐)，迟砚早(📯)她一(yī )步(bù(🤳) )，我来吧(💲)。
刷完黑板的(🍍)最后一(🔉)个角落，孟(mè(🍮)ng )行(háng )悠把画笔扔进(🍋)脚边的小水桶里，跑(🗒)(pǎo )到(dào )教(jiāo )室最前(🍜)面的讲台上瞧，非常(🎛)满意地说(shuō )：完(wá(🥔)n )美，收工！
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