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劇情簡介
思绪(👆)在脑子(🎰)里百转千回(huí )，最(🏁)后迟(chí(👢) )砚放弃迂回，也是(🥫)出于(yú(🔲) )对(duì )孟行悠(yōu )的(🌾)尊重，选(🍑)择实话(huà )实说(shuō(🚿) )：那天(👴)如(rú )果不是你，我(👡)也会(huì(😻) )那么(me )做(zuò )。
迟砚跟他指路(📼)：洗手间(jiān )，前面(miàn )左拐(🤝)走到头。
施翘料到孟(mèng )行(🕎)悠也(yě )在，头也没回，没好(💏)气地(dì )说：搬(bān )宿舍，以(🐧)后我才不跟你(nǐ )们(men )这帮(🎁)人(rén )一起住。
好巧，我叫悠(♒)(yōu )崽(zǎ(🤖)i )。孟行(háng )悠察觉到(⏰)这个孩(😫)子的不(bú )一(yī )样(🗃)，试(shì )着(🌤)靠近他，见他没往(💻)后(hòu )退(😢)(tuì )，才继(jì )续说，我(🅱)们好有(🥠)缘(yuán )分的(de )，我也有(〽)个哥哥(😷)。
煎饼果子(zǐ )吃完(wán )，离上(😬)课还有五分钟，两人(rén )扔(🔳)掉食(shí )品袋走出食堂，还(💊)没说上(shàng )一句话(huà )，就被(🧔)迎面而来的教导主(zhǔ )任(🏪)叫住(zhù )。
贺勤和其他班两(🦒)个老(lǎo )师(shī )从楼上(shàng )的(😮)教师食堂吃完饭下来(lá(🔬)i )，听见大(🎃)(dà )门口的动静，认(🙃)出是自(🌙)(zì )己(jǐ )班的学(xué(🌋) )生，快步(👗)走上去，跟教(jiāo )导(🤯)(dǎo )主任(👞)打(dǎ )了声招呼，看(✍)向迟(chí(🚨) )砚和(hé )孟(mèng )行悠：你们(💜)怎么还不去上(shàng )课？
孟(🎀)(mèng )行悠仔仔细细打量他(♋)一番(fān )，最后(hòu )拍拍他的(📪)肩，真诚道：其(qí )实你不(🦂)(bú )戴看着凶，戴了像斯文(🎈)败(bài )类，左(zuǒ )右都不是什(🐌)么好东西，弃(qì )疗吧。
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