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劇情簡介
我同(tó(🐔)ng )学，孟(mèng )行(💕)悠。说完，迟(🖌)砚看向孟(🎥)行悠，给(gě(🐢)i )她介绍(shà(🚹)o )，这我(wǒ(🔑) )姐(🌔)，迟梳。
孟(🚒)行(🤐)悠蹲下(🕣)来(📟)，对小(xiǎ(🎨)o )朋(👦)(péng )友笑(🌷)：(🛒)你好呀(🐴)(ya )，我(🚜)要怎么(🕎)称(🍒)呼你？(🥌)
景宝(bǎo )一(🌩)言不(bú )发(fā )，抱着(zhe )膝盖一(yī )副委屈巴巴的样子。
宿舍(shě )里乱七(qī )八(bā )糟，遍(biàn )地都是打包的东西，没地方下脚(jiǎo )，孟行悠(yōu )索性就(jiù )站在门(⤴)口，不咸不(⛑)淡地提醒(🍽)一句(jù )：(🥄)那你抓(zhuā(💸) )紧收拾(shí(🌦) )，别影响我(🏋)们休息。
你(🕙)们这样还(🌓)(hái )上(shà(💥)ng )什(🏵)么课(kè(🥞) )！不(🤥)把(bǎ )问(🐜)题(🎄)交代情(👑)况(🥚)，就把你(🥕)们(😧)家长找(🍇)(zhǎ(🍒)o )来(lái )。
五(🍆)官(😛)(guān )几乎(⛵)是(shì )一个(🐌)模子刻出来的，小朋(péng )友就是(shì )活(huó )脱脱一(yī )个行走(zǒu )的儿童版迟砚。
话音落，孟(mèng )行悠看(kàn )迟砚张(zhāng )嘴要叫阿姨加肉，赶紧拦住他的(de )手(🛄)(shǒu )，压低(dī(🍽) )声音制(zhì(❤) )止：我不(🌂)要！你别让(🤬)加！
这点细(🐧)(xì )微(wēi )表(🏙)情逃(táo )不(🕚)过迟(chí )砚(🌮)的眼睛，他(🌷)把手放(😢)在(🚻)景宝的(🙅)头(🐒)(tóu )上(shà(🏎)ng )，不(🙆)放(fàng )过(📕)任(🦇)何(hé )一(💀)个(♑)让他跟(🔐)外(🍚)界接触(🕖)的(🐾)机会：(🌪)悠(yōu )崽(zǎi )跟你说(shuō )话呢，怎么不理？
煎饼果子吃完(wán )，离上(shàng )课(kè )还有五(wǔ )分钟，两人扔掉食品袋走出食堂(táng )，还没说(shuō )上一句(jù )话，就被迎面而来(🕌)的教导主(🌡)任叫(jiào )住(🚛)(zhù )。
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