劇情簡介
孟(mèng )行(📓)悠(yōu )伸手(shǒu )往后(🎹)(hòu )面讲(jiǎng )台指(zhǐ(➿) )去，重复(fù )道(Ⓜ)：这(🔦)里(lǐ )太近(jì(😴)n )了，看不出来，你快(🎏)去讲台(⛳)上看看。
太(🚠)子爷，你不会(🤕)没吃过路边摊吧(🏿)？孟行悠问。
刷完(🧚)黑板的(📓)最后一个(🤑)角落，孟行悠(🗂)把画笔扔进脚边(🦗)的小水桶里，跑到(🌎)教室最(🚯)前面的讲(⌛)台上瞧，非常(👱)满意(yì )地说(shuō )：(🌻)完(wán )美，收工(gōng )！
迟(🤠)(chí )砚(yà(🛄)n )摸(mō(♉) )出(chū(🔑) )手(shǒu )机(jī )，完(🙋)全(quán )没有(yǒu )要满(🥚)(mǎn )足他(tā )的意(yì(📥) )思：我不(bú(🍷) )上厕(🍂)(cè )所，你自(zì(🕙) )己去(qù )。
走(zǒu )了走(⏫)(zǒu )了，回(🌠)去洗澡，我(📯)的手都刷酸(😯)了。
我(🔻)不近视。迟砚(♊)站在讲台上，对着(🍺)后面的(⏸)黑板端详(🐩)了好几秒，才(🍧)中肯评价，不深，继(🚖)续涂。
迟砚被她笑(😇)得没脾(🌿)气，不咸不(🌑)淡地说：你(📣)也不差，悠二崽。
总(😂)归(guī )迟砚(yàn )话里(🤔)(lǐ )话外(⛱)(wài )都是(shì(🏰) )相信(xìn )她(tā(🧔) )的(de )，这(zhè )份信(xìn )任(🍍)让(ràng )她心(xīn )情无(🏘)(wú )比舒(shū )畅(📓)。
贺勤(🔠)(qín )和其(qí )他(📌)班(bān )两个(gè )老师(👄)(shī )从楼(lóu )上的(de )教(🤖)师(shī )食堂吃(🎂)完饭(🦋)下来，听见大(💧)门口的动静，认出(🥨)是自己(🔁)班的学生(🤰)，快步走上去(🐹)，跟教导主任打了(✉)声招呼，看向迟砚(🐀)和孟行(😧)悠：你们(🧀)怎么还不去(🌴)上课？
孟行悠甩(🕌)开那些有的没的(📜)乱七八(💽)糟的(de )念头(🚫)(tóu )，看(kàn )了眼(🌎)(yǎn )景宝(bǎo )，说(shuō )道(😴)：我(wǒ )都(dōu )可(kě(⏯) )以(yǐ )，听(tīng )景(🐎)宝(bǎ(🕊)o )的吧(ba )。
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