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劇情簡介
太子爷，你(🥖)(nǐ )不会没吃过路(📟)边摊吧？(🐉)孟(mèng )行(⭐)悠问。
贺勤(qín )赔(péi )笑(🥕)，感到(dà(🔙)o )头疼：主(♟)任，他(tā )们又怎么了？
贺勤(🗡)走到两(🍼)(liǎng )个学生(🍬)面前站(zhà(🏰)n )着(zhe )，大有(🐃)护犊子的(💬)意思, 听(🆓)完(wán )教导主任的话(🙅)(huà )，不紧(❓)不慢(màn )地(✖)说：主任说(shuō )得(🥨)(dé )很对，但(🍀)我是(shì(🐨) )他们的班主(zhǔ )任，主(🌥)任说他(🚭)(tā )们(men )早恋(🤳)，不知道依据是什么(me )？我们(🥈)做老师(🤜)(shī )的要劝(🎽)导学(xué )生，也得有(🏖)理(lǐ )有(yǒ(😤)u )据, 教育(🚓)是一个过程，不是(shì(🧦) )一场谁(🍲)输谁赢(yí(🕹)ng )的(de )比赛。
不(bú )用，太晚了。迟(chí(🧢) )砚拒绝(🔣)得很干(gà(🕜)n )脆，想到一(♍)(yī )茬又(㊙)补了句，对(♊)(duì )了还(😤)有，周末你和楚司瑶(🥇)(yáo )不用(🔞)留校，回(huí(😃) )家(jiā )吧。
这几(jǐ )年(😊)迟砚拒绝(🐾)过(guò )女(♑)(nǚ )生不说一百个(gè(🦅) )，也有几(😤)十(shí )个，孟(🔭)行悠是(shì )头(tóu )一个敢把这(🕞)事儿摆(🐠)在台面(mià(😿)n )上跟他论(🤒)是非(fē(🎐)i )的人。
周五(🖖)(wǔ )下课(🤴)后，迟砚(yàn )和(hé )孟行(🍍)悠留下(🕵)来出黑板(⛺)报，一个人上色一(yī )个(gè )人(🗻)写字，忙(🐫)起来谁也没(méi )说(shuō(🏔) )话。
孟行(🤘)悠听(tīng )出(📳)这是给她(tā )台阶下的意思(👜)(sī )，愣了(😊)几秒，感觉(🕎)掩饰来掩(yǎn )饰去(👌)累得慌，索(🏫)(suǒ )性全(🛐)说开(kāi )：其实我很(🔸)介(jiè )意(🦓)(yì )。
孟行悠(➡)笑着(zhe )点点头，乖(guāi )巧打招呼(🌎)：姐(jiě(🈶) )姐(jiě )好。
孟(🔜)行悠费了(🎍)老大劲(👈)才(cái )忍住(⛏)没翻白(🌺)眼(yǎn )，迟砚比她(tā )冷(🌭)静，淡声(🙎)回(huí )答(dá(🍽) )：刚吃完饭，正要去上课(kè(😖) )，主任。
迟(💘)砚(yàn )从(cóng )秦千艺身(👜)(shēn )边走(🐅)过，连一个(🈁)(gè )眼神都没再给(gěi )，直接去(🌏)阳(yáng )台(🆓)。
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