偏(🛩)偏还不(bú )矫情(🌉)不藏(cáng )着掖着(✋)，完全符(fú )合她(🕧)(tā )打直球的(de )风(🚄)格。

孟(mèng )行悠喝(🔻)了(le )一口(🧐)豆(🐩)(dòu )浆(🔡)，温度刚(🆙)刚(gāng )好，不烫(tà(🏡)ng )嘴，想到(dào )一茬(🐜)，抬头问迟砚：(👑)要是我喝(hē )不(👓)加糖的(de )怎么办(🍛)？

教导主任这(🏀)(zhè )一拳(😵)打在(zài )棉花上(🚪)：你这么说，还(🥞)是我这(zhè )个做(🏋)主任(rèn )的不是(♐)了(le )？

好巧，我叫(😙)悠崽。孟行悠察(🖨)(chá )觉到(⏭)这(🚫)个(gè )孩子的(🚦)不一样，试着(zhe )靠(🌫)近他，见他没往(🃏)(wǎng )后退，才继续(🔃)说(shuō )，我(wǒ )们好(🕌)有缘(yuán )分的，我(🔯)(wǒ )也有(👕)个(🥦)哥(gē(💝) )哥。

六(📉)班(bān )后门大开(🏿)(kāi )着，迟砚(yàn )和(🍹)孟行悠(yōu )站在(🗿)教室最后面略(🏆)显(xiǎn )突兀，引(yǐ(🤪)n )得经过的(de )人总(😗)会往教(👋)室里面看(kàn )几(😉)眼，带(dài )着探究(🛀)意(yì )味。

楚司瑶(🔬)跟两个人(rén )都(🙆)不熟，更不愿意(🥒)(yì )去：我也是(🔽)。

孟行悠(🥇)(yōu )手上都是(shì(🎳) )颜料也不(bú )好(🤽)摸手机出来看(❔)图，只能大概(gà(🐗)i )回忆了一(yī )下(🎹)，然后说：还(há(❗)i )有三(sā(🆔)n )天(🐛)，我自(🏎)(zì )己来(🦑)吧，这块不好(hǎ(🔢)o )分，都(dōu )是渐(jià(🔼)n )变色。

可(kě )刚刚(➖)那番(fān )话说的(💪)可(kě )一点不软(📫)柿子，至少(♑)(shǎo )她(🎲)读书这(😘)(zhè )么多年，没见(🥇)过敢跟教导主(❎)任(rèn )这么说话(🐮)(huà )的老师，不卑(🔟)不亢，很有气场(🤠)(chǎng )。

迟梳打(dǎ )开(❌)后座车(🕠)(chē )门，想去把人(👸)给叫醒(xǐng )，迟砚(💝)早(zǎo )她一步，我(🌙)来吧。

迟砚甩给(🐣)她(tā )一个这还(👪)(hái )用问的眼(yǎ(👠)n )神：我(🏭)喝(🔬)加糖的呗。