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劇情簡介
难得这(🔐)一(yī )路(🚲)她也没说(shuō )一(yī )句(📜)话，倒不(🦈)是觉得(dé(🦒) )有个小(👁)朋友(yǒu )在(zài )拘束，只(📶)是(shì )怕(🥁)自己哪句(🚷)话不对(🚧)(duì )，万一触碰(pèng )到(dà(💜)o )小朋友(🚣)的(🚛)雷(léi )区(🧢)，那就不好了。
迟砚把湿纸(zhǐ(🏄) )巾(jīn )揉(💗)成(🏥)团，伸手(🆘)一抛(pāo )扔进角落的(de )垃圾桶(🐜)里，然(rán )后(🚿)把眼镜(🔥)左右仔细(xì )瞧了一遍，确(què(🕚) )认镜片擦(🎁)干(gàn )净(🔩)之后，这才满意(yì )戴(❎)上。
孟行(⛵)(háng )悠(yōu )一(🥋)直觉得(😇)贺(hè )勤这人脾气好(🎂)，好(hǎo )得(🐱)像个软柿(🚄)(shì )子(zǐ(📂) )，一点战斗力都没(mé(🚳)i )有，所以(🍕)才(cái )被领(💞)导穿小鞋(xié )，在班上也没有(👝)威(wēi )信(🦌)。
话(😥)音落(luò(✔) )，孟行悠看迟(chí )砚张嘴要叫(🏚)阿姨加(jiā(🚃) )肉，赶紧(🆒)拦(lán )住(zhù )他的手，压低声音(🛰)(yīn )制止：(🌴)我不(bú(🤙) )要！你别让(ràng )加(jiā )！
六班后(😈)门大开(kā(🍳)i )着，迟砚(⏩)和(hé )孟(mèng )行悠站在(🔕)教(jiāo )室(🤐)最后面略(🔬)显突兀(🕊)(wū )，引得经过(guò )的(de )人(🚇)总会往(🚮)教(jiāo )室里(🗑)面看几(😒)眼，带(dài )着探究意味(📎)(wèi )。
孟行(🚇)悠蹲下来(❔)，对(duì )小朋友笑：你好呀，我(🎷)要(yào )怎(🗾)么(⚫)称呼你(👈)？
这点(diǎn )细微表情逃(táo )不(👣)(bú )过迟砚(💯)的眼(yǎ(🏓)n )睛，他把手放在景(jǐng )宝的头(📭)上，不(bú )放(💼)过任何(🎆)一个让他(tā )跟外界接触(chù(👰) )的机会：(💯)悠(yōu )崽(🏀)(zǎi )跟你说话呢，怎么(🚊)(me )不理？(🌉)
不能(néng )一(🥖)(yī )直惯(🤰)着他，你不是还要开(💻)会吗(ma )？(😌)你忙你的(🎃)(de )。
迟砚戴(🌦)上眼(yǎn )镜，抬头看她(🚚)一眼(yǎ(🐓)n )：(🛎)没有，我(👠)(wǒ )是(shì )说你有自知之明。
可(😋)刚刚那(🙊)番(🦉)(fān )话说(🥥)的可一点(diǎn )不软柿子，至少(🛅)她(tā )读书(🧐)这么多(🕗)(duō )年(nián )，没见过敢(gǎn )跟教导(🎶)主任这么(📉)说(shuō )话(🌎)的老师，不(bú )卑不亢，很有气(📅)场。
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