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劇情簡介
阿姨(🧤)(yí(🕑) )在那(nà )边提醒，迟砚(yà(🍂)n )走过(😌)(guò )去扫码付钱，把(🎺)两个(😜)果子接过来，说了(le )声谢谢(⤴)。
走到(🖇)(dào )食堂(táng )，迟砚让(♎)孟行(📸)悠先找地方坐，然后(hò(🥉)u )拿(🈹)着(zhe )校园卡去(qù )买了(le )两(🛒)杯(bē(👋)i )豆浆回来。
迟梳拉(🚛)住孟(📵)行(👌)悠的手，避开(kāi )两个男(🎼)生(shē(🚋)ng )，小(xiǎo )声与(yǔ )他耳(🦂)语：(🙌)小可爱，你偷偷跟我(wǒ(🐸) )说(🖼)，你们(men )是不是在(zài )谈恋(♒)(liàn )爱(🏫)？
见贺勤一时没反应(💬)过(🌻)来孟行悠(yōu )话里(lǐ )话(🎎)外的(🐌)意(yì )思, 迟(chí )砚站(🎾)(zhàn )在(🕕)旁边，淡声补充道：贺老(🏊)师, 主(🌍)任(rèn )说我(wǒ )们早(🐕)恋。
贺(🔝)勤(qín )走到(dào )两个学生(🚑)面(📓)前站着，大有护犊子的(🏳)(de )意思(🎾)(sī ), 听完教导(dǎo )主(🥡)任(rè(💐)n )的(🌆)话(huà )，不紧不慢地说：(🌖)主任(🏟)说得很对，但我(wǒ(〰) )是他(⛑)们的(de )班主(zhǔ )任，主任说(🔤)他(🃏)们早恋，不知道依据(jù(🈷) )是什(🕠)(shí )么？我们做老(lǎo )师(🔣)的(🏘)(de )要劝导学生，也得有理(🌨)有据(🤴), 教育是(shì )一个(gè(🍑) )过程(🍊)，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢(🐷)的比(🌝)赛。
孟行悠说一半(💭)留一(🔟)(yī )半：他跟霍修(xiū )厉(🅱)先(🛳)(xiān )约好(hǎo )的，拒绝了也(🦈)正常(📍)，先来后到嘛。
孟行(🏧)(háng )悠(🗡)蹲(🖤)下来(lái )，对(duì )小朋(péng )友(🕣)笑：(🗃)你好呀，我要怎么(🗯)称呼(😶)你？
景宝(bǎo )抬起头，可(👔)能(🚋)(néng )孟行(háng )悠长得太纯(🐁)良了(🔉)些，让孩子产(chǎn )生不(bú(🎷) )了(👹)防(fáng )备感，他(tā )试着(zhe )跟(🐍)她(tā(🎹) )对话：那你哥哥(🥊)叫什(🌀)么
迟砚被(bèi )她笑(xiào )得没(🍣)脾气，不(bú )咸不(bú )淡地(🍡)说：(🗿)你也不差，悠二崽。
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