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劇情簡(jiǎn)介
楚(chǔ )司瑶(🔳)眼(㊙)睛一横(🌮)，笑骂(mà )：孟行悠，你太(tài )过(👙)分(fèn )了！
贺(🤰)勤走到两(🥋)个学(xué )生(🍬)面前站着，大有护(hù )犊子(zǐ(🎨) )的意思, 听(🖇)完教导(dǎ(🔯)o )主任(rèn )的(🗾)话(😶)，不紧不(✏)慢(màn )地说(shuō )：主任说得很(📰)对(duì )，但(dà(🍆)n )我是他们(🌯)的(🎾)班主任(🙍)，主任(rèn )说(shuō )他们早恋，不(bú(🎡) )知道(dào )依(🥄)据是什么(👥)？我(wǒ )们(🏐)做(zuò )老师(🍰)的要劝导学(xué )生，也得有理(💩)有据, 教育(🔽)是(shì )一个(🏫)过(🧤)程，不是(🌩)一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛(🥩)。
孟(mèng )行悠(🥇)(yōu )倒是能(🌬)猜到几分(🧀)(fèn )她突(tū )然搬出去的缘由(💥)，不(bú )过这(🍷)个缘由她(👻)不会说(shuō(🔢) )，施(😻)(shī )翘更(😓)不会说。
陈(chén )雨站(zhàn )在宿舍(Ⓜ)角落里，静(🅿)静(jìng )看着(😿)这(📺)一切，一(🔝)(yī )言不(bú )发。
迟梳嗯了一声(💇)，看见(jiàn )一(🔷)(yī )旁站的(🐧)孟行悠(yō(🌇)u )，走(zǒu )过去(🚒)对她笑了笑(xiào )：今(jīn )天匆(🚑)忙，招待不(❔)(bú )周, 下(xià(💻) )次(🕋)再请你(🤛)吃饭。
贺勤(qín )走到两个学生(💁)面前站(zhà(🌬)n )着，大有护(🛠)犊子的意(🐎)(yì )思, 听(tīng )完教导主任的话(👣)(huà )，不(bú )紧(👙)不慢地说(🏽)：主任说(🌅)(shuō(🚗) )得很对(🌸)，但我是他们(men )的班(bān )主任，主(🧛)任说他(tā(🔻) )们早(zǎo )恋(🏢)，不(📸)知道依(🙉)据(jù )是什(shí )么？我们做老(🤞)师的要(yà(🚞)o )劝导学生(🕚)，也得有理(🙃)(lǐ )有据(jù ), 教(jiāo )育是一个过(🛥)程(chéng )，不(bú(〰) )是一场谁(🧕)输谁赢(yí(✍)ng )的(🈺)比(bǐ )赛(🍲)。
是吧是吧，我一(yī )下子就抓(🔽)住了重点(👝)，虽然(rán )我(➖)不会说，但(🌔)我(wǒ )的理(lǐ )解能力还是很(🚌)不(bú )错的(🍃)(de )。
都可以，我(🆘)不(bú )挑食(👖)(shí )。孟行悠(🎂)看自己一手(shǒu )粉笔灰，等我(💮)洗个手(shǒ(⬇)u )。
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