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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称(chēng )呼(hū )你(🥗)(nǐ(📖) )？(🏔)
味(⛲)(wè(🛴)i )道(🔭)(dà(🥚)o )还(🈴)可(🏛)以(👇)，但(🚽)是(♉)肉(🗝)太(🧤)少(🔙)了(🎰)，食(👅)堂(📓)阿(📚)姨(📛)的(🎮)手(💉)每(📥)天(🔆)都(🛀)抖。
一听有陌(mò )生(shēng )人(rén )，景(jǐng )宝(bǎo )的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严(yán )重(chóng )：不(bú )不(bú )想(xiǎng )不要去
文科都能学好的男生，心思是不是都这么细腻？
都(dōu )可(kě )以(yǐ )，我(wǒ )不(bú )挑(tiāo )食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个(😧)手(📐)。
嘿(👬)，你(🐭)这(🏹)人(⛵)(ré(🚗)n )，我(🙆)(wǒ(😮) )夸(🖖)(kuā(💇) )你(👷)(nǐ(🕊) )呢(➿)(ne )，你(🎢)还(💻)不(🕷)好(➡)意(🕛)思(🏠)了(🎭)？(😱)
教(📽)导(⛏)主任板着脸, 哪能被这一句话就给打(dǎ )发(fā )：你(nǐ )说(shuō )没(méi )有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学(xué )生(shēng )不(bú )能(néng )走(zǒu )错(cuò )路，我们做老师的要正确引导。
你们两个站住，快上课还(hái )在(zài )这(zhè )里(lǐ )做(zuò )什(shí )么！
贺勤摇头(🏇)，还(😪)是(🎩)笑(🏘)得(🐯)很(🛃)谦(⏭)逊(🔡)：(🛴)我(🐩)没(🐹)这(🕙)个(🏽)意(🌵)思(🔚), 我(🐍)是(🧑)在(👘)反(🐶)省(📎)(shě(❔)ng )自(🗄)(zì(🏗) )己(🐝)(jǐ(🛄) ), 我(wǒ )跟(gēn )这(zhè )帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我(wǒ )和(hé )他(tā )们(men )都(dōu )愿意虚心求教。
可惜他们家没参照物，一个个全是理科生(shēng )，妥(tuǒ )妥(tuǒ )的(de )直(zhí )男(nán )品种。
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