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劇情簡介
贺勤赔(pé(🧐)i )笑，感到头疼：主任(rè(🛒)n )，他(tā(⛴) )们又怎么(💘)了？
目送(sò(🌁)ng )迟梳(shū )的(✉)车离(❕)开后，迟(chí(🐦) )砚把(bǎ )景宝(🐰)从自己身(⤵)后拉(lā )到身边(🖇)站着，顺便问(🗺)(wèn )孟行(há(🕙)ng )悠：你想吃什么？
孟(🔖)行悠(🕛)从桌子上(🍎)跳下(xià )来，看见迟砚的(🎥)眼镜(✊)(jìng )还(hái )放(🚺)在旁边的椅(🥂)子上，举起(🚕)(qǐ )来叫他，你不(🏝)戴(dài )眼(yǎn )镜(🍯)怎么看啊(🏠)，拿去戴(dài )着。
迟砚甩给她一(🏦)个(gè )这(zhè(👐) )还(hái )用问的眼神：我(👼)喝(hē(🍤) )加糖(táng )的(🏃)呗。
宿舍里乱(🤚)(luàn )七八(bā(⏮) )糟，遍(🥟)地都是打(🔷)包(bāo )的东(dō(🕘)ng )西，没地方(🛴)下脚(jiǎo )，孟(mèng )行(❗)悠索性就站(🍮)在门(mén )口(❗)，不咸不淡地提醒(xǐng )一(🏻)句(jù(🔟) )：那你抓(🥊)紧收拾，别影响我们休(📡)息。
孟(♑)(mèng )行悠(yō(🐦)u )想不出结果(⏮)，她(tā )从(có(🌥)ng )来不愿意太为(✡)难自己(jǐ )，眼(🦋)(yǎn )下想不(🍁)明白的事(shì )情(qíng )她就不想(🍘)，船到桥头(🚯)(tóu )自然(rán )直，反正该明(😔)白(bá(👣)i )的(de )时候总(🎬)能明白。
孟行(🎩)(háng )悠似(sì(😿) )懂非(🍖)懂，想再问(🌊)(wèn )点(diǎn )什(shí(😧) )么，人已经(🎨)到了。
目送(sòng )迟梳的车离开(🥒)后(hòu )，迟(chí(🐲) )砚把景宝从自己身(shē(♌)n )后拉(🐚)到身边站(🚙)着，顺(shùn )便问(wèn )孟行悠(🏪)：你(🛡)想吃什(shí(🛎) )么？
思想开(🎚)了个小差(🥌)(chà )，孟(mèng )行悠赶(🚚)紧拉回来，问(🔍)：那你为(🍄)什么要跟(gēn )我说(shuō )？(🛰)
六(🙏)班后门大(😘)(dà )开(kāi )着，迟砚和孟行(➡)悠站(✔)(zhàn )在教(jiā(🗜)o )室最后面略(🤕)显突(tū )兀(👇)(wū )，引得经过的(🏥)人总会(huì )往(🐽)教(jiāo )室里(🛰)面看几眼，带(dài )着(zhe )探究意味(🕚)。
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