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劇情簡介
迟砚回(huí )座位上(🎩)拿(🛋)上(🚌)两(liǎng )本书和(hé )一(yī )支笔(🎲)(bǐ(🦏) )，事不关己地说：人(rén )没(🚢)走(🤴)远(yuǎn )，你还(hái )有机会。
陈雨(🎬)站(🛣)在宿(🌐)(xiǔ )舍角落(luò )里，静静(👲)看(👀)着这一切(qiē )，一言(yán )不发(🥁)。
太(🚱)子爷，你不会没吃(chī )过路边(🎪)(biā(🙇)n )摊吧？孟行悠问。
迟(chí )砚(🚌)嗯(🤷)了(le )声，拿(ná )出手机一看上(🦆)面(🍑)的来(lái )电显示(shì )，往旁边(☕)走(💙)了几(🦇)步才(cái )接起来(lái )。
他(⤵)们(😙)(men )一男一女来往密切，我看(🏴)得(🔛)(dé(💊) )真真的，就算没有早(zǎo )恋(👗)，也(💯)(yě )有(yǒu )这个(gè )苗头！
迟梳(🐛)打(🤛)开后座(zuò )车门，想去把(bǎ(📌) )人(💉)给叫(😵)醒，迟砚早她(tā )一步(🛡)，我(🤕)来吧。
景宝在场，这个小(xiǎ(😜)o )朋(🎌)友浑(hún )身上下都充满了神(🕡)秘(🏝)(mì )感，孟(mèng )行悠什么都不(💃)知(🏣)道，现在这(zhè )个情况(kuàng )也(💤)不(🆔)好问什么，她只(zhī )是能感(👄)(gǎ(😞)n )觉到景宝跟其他小朋(pé(🥖)ng )友(👃)的不(bú )一样。
贺勤再开口(😮)态(🏿)度(🥘)稍强(qiáng )硬了些(xiē )，我们为(🗄)人(👙)师表随随(suí )便便给(gěi )学(⬇)(xué(🀄) )生扣(kòu )上这种帽子，不仅(🥁)伤(🔫)(shāng )害(🐍)学生(shēng )，还有(yǒu )损五(✝)中(😪)百年名校的声(shēng )誉(yù )，主(🎳)(zhǔ(✌) )任慎言。
贺勤说的那(nà )番话(🎲)越(🦀)(yuè )想越带(dài )劲，孟行悠还(⚽)把(🍊)自己(jǐ )整得有(yǒu )些感动(🚢)，坐(🗄)下来后，对着迟(chí )砚感慨(🦅)(kǎ(🤱)i )颇多：勤哥一个数学(xué(😨) )老(💅)师口(kǒu )才不比许先生差(😽)啊(🛅)，什(🚩)么‘教育是(shì )一个过程(🍶)，不(💃)是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的(📔)比(📛)赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷(🔡)(kù(⚓) )多有(🈹)(yǒu )范，打死我我都说(📿)不(🥠)(bú )出来。
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