劇情簡介
要(yào )是文科(kē )成绩上不去，她就(🦌)算有(yǒu )二十(shí )分的减(📱)(jiǎ(🥌)n )分(🙊)政策撑着，要考理工(gōng )大的(de )建筑(🚩)系(💶)(xì )也是难题。
孟行悠(🌇)在(🤯)文(🌳)(wé(🛳)n )科上(shàng )下的功(gōng )夫最多，可收效(🐘)甚(🎤)微，特别是现在(zài )进(🏾)入(🛁)高(🦋)(gāo )三，学习压力成倍增加(jiā )，面(miàn )对(🛠)文科(kē )的无力感也比(😟)以(📞)前(🌮)更加(jiā )强烈(liè )。
打趣(qù )归打趣，孟(😘)行(👢)悠不否认(rèn )迟砚(yà(🥦)n )说(🍉)的(😩)办(🅿)(bàn )法确实有可行性，最后(hòu )可能(💏)(néng )也真会(huì )有效果，她(🍾)可(🆎)以(🛑)全身而(ér )退，跟这件(jiàn )事撇得干(😆)干(🕓)净净。
陶可(kě )蔓捏(niē(🔛) )了(🐡)捏(😙)她(🎡)(tā )的手，以示安慰：你好(hǎo )好想(😖)(xiǎ(🏯)ng )想，这(zhè )周六不上课(🧜)，周(🐧)末(🏡)休息(xī )两天，是个(gè )好机会(huì )。
他的(📶)成绩一向(xiàng )稳定，分科(☔)(kē(🎫) )之(🕗)后更(gèng )是从来没掉出年级前三(🚾)(sā(💝)n )以外(wài )，任何(hé )大学(➕)在(🔔)他(🍼)那(📡)里都是囊中(zhōng )之物(wù )。
孟行(háng )悠(🧐)一个人住, 东西不是很(🎺)(hě(😹)n )多(♋)，全部收(shōu )拾完, 孟母孟父陪她吃(🧓)了(🔏)(le )顿午(wǔ )饭，公(gōng )司还(🗻)有(💚)事(🖖)要(🍰)忙, 叮嘱两句(jù )就离(lí )开了。
迟砚(📱)伸(⏺)出舌头舔了她的(de )耳(🎻)后(🎙)(hò(🧑)u )，孟行(háng )悠感觉浑身一阵酥麻，想说(😔)的话都(dōu )卡在嗓(sǎng )子(⏹)眼(🐳)。
迟(📨)砚跟孟(mèng )行悠走(zǒu )到喷(pēn )泉旁(🚨)边(🚮)(biān )的长椅上坐下，他(🔛)思(🎌)忖(🔭)(cǔn )片刻(kè )，问了(le )孟行悠一个问题：(🔩)要是(shì )我说(shuō )，我有(yǒ(😵)u )办(🍏)法(🉑)让那些流言，不传(chuán )到老(lǎo )师耳(🎵)朵(🏨)(duǒ )里，你还要跟家里(🏡)说(🦂)吗(👝)(ma )？(🏮)
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