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劇情簡介
迟(chí(😬) )砚脑中警(🤓)铃大作，跟上(👮)(shà(😴)ng )去，在孟行(háng )悠(yōu )说第(🈶)二句话之前(➗)，眉头(tóu )紧(🍾)拧，迟疑(yí )片(💙)(piàn )刻，问道(♏)：你不是想(🚜)分(⭐)(fèn )手(shǒu )吧？
黑框眼(yǎ(🕟)n )镜不明白孟(🍈)(mèng )行悠为(🤫)什么(me )突(tū )然(🔮)提起这个人，莫名其(qí )妙(🏪)地看着她(tā(📤) )：知道啊(🗳)，干嘛？
迟砚(🌃)见(jiàn )孟行(💭)悠突然(rán )挂(😵)(guà(😍) )了电话，正纳闷准备回(🕘)(huí )拨过去，就(🚞)(jiù )听(tīng )见(🏽)了敲门声。
黑(💇)框眼镜(jì(🚌)ng )和女生甲没(📌)(mé(🛫)i )等(děng )自己点好的菜上(🐩)来，匆(cōng )匆跟(🦕)服务员(yuá(🔧)n )说(shuō )了声退(🕍)单不吃了(🚱)，脚底(dǐ )抹油(💋)略(💄)狼狈(bèi )地(dì )离开了饭(🕑)馆(guǎn )。
在高三(🎲)这(zhè )个(gè(🏎) )阶段，成绩(jì(🌆) )一般想要逆(nì )袭，短时间(🥪)(jiān )提(tí )高三四十分不(🧖)难，但对(duì )于(💒)孟行悠这(🍀)(zhè )个(gè )文科(😨)差(🆘)劲了十来年的人(rén )，理(🕶)科已经(jīng )没(🥜)(méi )有进步(🅱)空间的人来(❗)说，要从630的(📸)档次(cì )升(shē(👚)ng )级(💢)到660的档次，堪比登天(tiā(💒)n )。
这一考，考(kǎ(🌉)o )得高三整(🎈)个年级苦不(❣)堪(kān )言, 复(😁)习不到(dào )位(🤞)(wè(🐩)i )，大部分人考出了历史(🏤)(shǐ )新低, 在高(👁)三(sān )学(xué(🍡) )年正式开始(👽)(shǐ )之前，心态(tài )全(quán )面崩(⛪)盘。
我(wǒ )话还没说完(wá(🍐)n )呢，我是想(xiǎ(🎤)ng )说(shuō )，你孟(〽)行悠别过头(🗾)，下(🔕)(xià )巴往卫生间(jiān )的(de )方(⚪)向抬了抬，意(🔡)有所指(zhǐ(🏳) )，你要不要(yà(🈁)o )去(qù )那什(🦐)么一下听说(💢)憋(💚)久了(le )下不去，影(yǐng )响(xiǎ(🥔)ng )发育
在跟父(🔫)母摊牌之(😵)前(qián )，用孟行(💲)舟(zhōu )来(lá(🚄)i )练练手真是(🍖)再(🏅)好不过了(le )。
孟行悠对(duì(👃) )他(tā )们说的(🕖)东西都不(👱)是很在(zài )意(🐜)，摇了摇(yá(🕢)o )头(tóu )，若有所思(🧙)(sī )地说：别人(rén )怎(zě(🀄)n )么说我不要(😶)(yào )紧，我就(🦋)是(shì )担心这(⛽)些(📖)流(liú )言(yán )这么传下去(👢)，要是被老(lǎ(👃)o )师知道了(📺)，直(zhí )接让我(🕞)请家长可(🍂)就麻烦(fán )了(🥉)。
孟(💭)行悠(yōu )拍(pāi )了下迟砚(🈶)的手：难道(🐇)你(nǐ )不高(👥)兴吗？
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