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劇情簡介
走到食堂，迟砚让(🍻)(rà(😊)ng )孟行悠先找地方(fāng )坐，然(rá(🍰)n )后(🏙)拿(😂)着校园卡去(qù )买了两(liǎng )杯(🍧)豆(🎯)浆回来。
孟(mèng )行悠这(zhè )才放(🔑)心(🍨)：那就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好(👏)老(🍪)师(🥒)，绝(jué )对不能(néng )走。
外面天(📕)色(🗡)黑(🍰)(hēi )尽，教(jiāo )学楼的人都走空(➰)，两(😋)个(gè )人回过(guò )神来还没吃(🐌)饭(🐴)，才收拾(shí )收拾离开学校，去(🚹)外(🍜)面(✈)(miàn )觅食。
迟砚：没(méi )有，我(wǒ(💶) )姐(🥢)送，马上就到(dào )，一个(gè )红绿(🌙)灯(🛀)。
迟砚说(shuō )话在景(jǐng )宝那里(🌐)还(🔥)挺(🚼)有分(fèn )量的，小朋友满脸不(👜)情(✏)(qíng )愿，可(kě )最后还是败下阵(🈚)(zhè(👠)n )来，抬(tái )头对孟行悠说：我(🍒)不(🛅)在(🖋)(zài )外面吃饭，你想(xiǎng )吃什(🧔)么(🎌)(me )就(➕)吃什么吧。
六班后(hòu )门大(🤨)开(🤘)着，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠站在(🎇)教(⏫)室最后面略显(xiǎn )突兀，引得(⛷)经(🔘)过(🦃)的人总(zǒng )会往教(jiāo )室里面(🐐)看(🎱)几眼，带着探(tàn )究意味。
教导(🤞)主(🏧)(zhǔ )任板着(zhe )脸, 哪能被这一句(⬅)(jù(🍆) )话(🏈)就给(gěi )打发：你说没有(yǒ(🅿)u )就(✍)没有(yǒu )？你这个班主任(rè(💋)n )也(😸)太不(bú )负责任了，这个(gè )年(🌞)龄(📝)段(🆓)(duàn )的学生不能走错(cuò )路，我(🤔)(wǒ(🕙) )们做老师的要正(zhèng )确引导(💴)(dǎ(🧡)o )。
这都是为了班(bān )级荣誉(yù(📣) )还(🈚)有勤哥。孟行(háng )悠笑着(zhe )回。
可(🔂)刚(📉)刚(👩)那番话说的(de )可一点(diǎn )不软(🚖)柿(👉)子，至少(shǎo )她读书(shū )这么多(🍴)年(🆖)，没见(jiàn )过敢跟(gēn )教导主任(🐍)这(😡)么(🍅)说(shuō )话的老(lǎo )师，不卑不亢(🛌)，很(🐵)有气(qì )场。
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