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劇情簡介
孟(mèng )行悠(🍀)自(👄)我(🅰)打趣(qù )，轻巧把自己(jǐ )那(💧)些(🥡)乱七八糟(zāo )的(de )心思盖过(👅)去(🚢)(qù )：想做我朋友门(mén )槛(✊)可(🔀)不低，班(bān )长你还差点火(🏈)(huǒ(💧) )候。
迟梳嗯了(le )一声，看见一(🚁)(yī(😹) )旁(🍠)站的孟行悠(yōu )，走过去(🏮)对(🛫)她(🤱)笑(xiào )了笑：今天匆(cōng )忙(⛎)，招(👽)待不周(zhōu ), 下次再请你吃(🗑)(chī(🛢) )饭。
教导主任(rèn )气得想冒(🖱)烟(💝)：你们两个一个(gè )鼻(bí(🏼) )孔(🖋)出气，连说(shuō )话口气一样(🚣)没(🈹)(mé(🐽)i )礼貌，还说只(zhī )是同学关(➕)系(⏫)？
这里是视角盲(máng )区，从(🗨)外(🌬)面窗(chuāng )户(hù )瞧不见，除(chú(🎞) )非(🦁)(fēi )从前门进教室(shì )。
所有(🚟)。迟(🚺)砚(yàn )没有犹豫，目(mù )光平(👡)静(✴)，我(✒)对(duì )事不对人，那(nà )句(👢)话(🌕)不(🚳)是针对(duì )你(nǐ )。
六班后(🆖)(hò(✖)u )门(mén )大开着，迟砚(yàn )和孟(🎋)行(🎶)悠站在(zài )教室最后面略(🈚)(luè(🌧) )显突兀，引得(dé )经过的人(🐈)总(🎀)会(huì )往教室里面看(kàn )几(🧐)(jǐ(🐱) )眼(🐐)，带着探究(jiū )意味。
六班(🏘)(bā(🧞)n )后门大开着，迟砚和孟行(🐤)悠(🕷)(yōu )站在教室最后(hòu )面略(🍏)显(🍶)突兀，引(yǐn )得经过的人(ré(🚥)n )总(⚓)(zǒng )会往教室里面(miàn )看几(🎎)眼(🗻)，带着(zhe )探究意味。
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