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劇情簡介
贺(🔑)(hè )勤说(🚪)的(de )那番(🖍)话(huà )越(👌)想越(yuè(🤞) )带劲，孟(🥅)行悠还(🍍)把自(🐅)己(🥈)整得有(📁)些感动(🤬)，坐(zuò )下(🏌)来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师口才不比(🙄)许先生(🍴)差啊(ā(🎏) )，什么(me )‘(🕧)教(🍬)育(yù(🥔) )是一个(🌜)(gè )过程(🥟)，不是一(🐵)(yī )场谁(🎄)输谁赢(🏾)的比赛(🍉)’，听听(🤕)这话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来(lái )。
秦千(qiān )艺洗完手从阳台(💌)(tái )出来(🕡)，听见迟(💱)砚(💁)说(shuō(🐄) )话，走(zǒ(🏢)u )上来主(⬆)(zhǔ )动提(🍈)议(yì )：(📖)都辛(xī(🙋)n )苦了，我(🥄)请大家(➰)吃宵夜吧。
孟行悠站得腿(tuǐ )有点麻(má )，直腰(yāo )活动两(liǎng )下，肚(dù )子配合(hé )地(🆗)叫起来(💺)，她自己(🛴)都笑了(🎇)：我饿(🏠)了(le )，搞黑(🗝)(hēi )板报(🗓)太(tài )累(🙇)人。
现在(🕰)不(bú )是(💺)，那(nà )以(♌)后有没(🎿)有可能发展一下？
够了够了，我(wǒ )又不是(shì )大胃王(wáng )，再说(shuō )一个饼(bǐng )也(😇)包不住(💇)那么多(🛂)东(🏺)西。
孟(🛠)行悠指(🛵)着菜单(🛐)最(zuì )右(🖋)侧，解释(🥧)：就是(🥉)这(zhè )些(✖)肉都(dō(🔆)u )来点。
幸好咱俩这不是表白现场，不然你(nǐ )就是在(zài )跟我发(fā )朋友卡(kǎ )。
(⛄)六(liù )班(😎)后门(mé(🔧)n )大开着(🏤)，迟砚和(💌)孟行悠(🌤)站在教(🐇)室最(zuì(🐘) )后面略(🤳)(luè )显突(📖)兀(wū )，引(🎼)得(dé )经(🍇)过的(de )人总会(huì )往教室里面看几眼，带着探究意味。
思想(xiǎng )开了个(gè )小差，孟(🛒)行悠(yō(🚅)u )赶紧拉(🐑)(lā(😤) )回来(🍊)，问：那(🎆)你为什(🎳)么(me )要跟(🎞)我说？(🚮)
听见自(🚝)(zì )己的(🈚)外(wài )号(💐)从迟(chí )砚嘴里(lǐ )冒出来(lái )，孟行(háng )悠心头涌起一种(zhǒng )说不清道不明的感(🌓)(gǎn )觉。
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