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劇情簡介
(🦁)六班(bā(🌰)n )后(hòu )门(😲)大开着(🈴)，迟砚(yà(🐮)n )和孟行(🕣)悠(🤲)站在(🌑)教(👳)室(shì(⚪) )最(🧦)后面(🔎)略(🐬)显突(💻)兀(🏪)，引得(👸)经过的(⏮)(de )人总(zǒ(🌧)ng )会往教(🚀)室里面(🚃)看几(jǐ(🌒) )眼，带着(🎞)探究意(🚙)味(wèi )。
贺(🐈)勤走到(💹)(dào )两个(gè )学(xué )生面前站着，大(dà )有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任(rèn )的话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的(de )班主(zhǔ )任(rèn )，主任说他们早(zǎo )恋，不知(💱)道依据(🤺)是(shì )什(🍥)么？我(🍁)们(men )做老(🚗)(lǎo )师(shī(♋) )的(🐊)要劝(🤑)导(🧢)学生(🏂)，也(🌑)得有(👡)理(💾)有据(🔥), 教(🚷)育(yù(🈯) )是一个(🌫)过程，不(🏁)是(shì )一(🐖)场谁输(👷)谁(shuí )赢(🌡)的(de )比赛(😠)。
迟梳注(✨)意到(dà(📀)o )站在旁(😶)边的孟行悠(yōu )，愣了几秒(miǎo )，随(suí )后(hòu )面色恢复正常，只问：这是？
孟行(háng )悠不怒反笑(xiào )：班(bān )长(zhǎng )交待的事儿，当(dāng )然不能吹牛逼。
孟(mèng )行悠干笑两(liǎng )声：可(kě(📱) )能因为(🌘)我性格(💧)比(bǐ )较(🎡)像男生(🎎)，姐姐你(🥈)(nǐ(🐲) )真的(🤹)误(🐏)会了(🖕)(le )
孟(💻)行悠(👘)(yō(🚆)u )涂完(🧣)卷(🔠)轴的(🔚)(de )部分(fè(💨)n )，瞧着不(🐊)太满意(📝)，站在桌(🐅)子上总(🥏)算能(né(🏸)ng )俯视迟(💫)砚一(yī(🛡) )回，张嘴(🌜)使唤他：班长(zhǎng )，你去讲台看看，我这里颜色(sè )是不(bú )是(shì )调得太深了。
孟(mèng )行悠涌上一股成就(jiù )感：那是，我都(dōu )说(shuō )了路边摊是好东(dōng )西，你太不会享受(shòu )生活了。
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