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劇情簡介
快走到(🙉)(dào )教(🌭)室(🤖)的(de )时(🛥)候(🙄)，孟行(📦)悠(🍆)才回(🐦)过神来(🕶)(lái )，扯扯(🍎)(chě )迟砚(🎡)的(de )袖口：你说主任会(huì )不会一(yī )生气，就把勤哥给开了啊(ā )？
孟行(háng )悠这才(cái )放心：那(🐓)就好，勤(🚿)(qín )哥(🚥)是(🎄)个(gè(🌌) )好(🐨)老师(🏷)(shī(📟) )，绝对(🗯)不(🦕)能(né(📫)ng )走。
晚(wǎ(😦)n )自习下(🏉)(xià )课，几(🎇)(jǐ )个人留下多耽误了(le )一个小(xiǎo )时，把黑板报的底(dǐ )色刷完(wán )。
我是(shì )问什么这个吗？你们(✏)两个(gè(🥥) )人为(🔐)什(🎆)(shí )么(🈯)会(🔅)在一(🏋)起(🍍)？教(🏗)导(dǎo )主(🛡)任早(zǎ(😚)o )上在六(🚂)(liù )班门口丢了好大的脸面，现在颇(pō )有不依不饶的意思(sī )，你们(men )学生最(zuì )重要的任务就是(🌨)学(xué )习(🙋)，早(zǎ(🚱)o )恋(🔥)是绝(📠)(jué(🐦) )对不(〽)允(🐸)许的(🌺)！男女(nǚ(🍋) )同学必(🌯)(bì )须正(🥃)常(cháng )相处，保持(chí )合适的(de )距离，你看你(nǐ )们现在像什么样子(zǐ )？快上(shàng )课了还在食堂门口(kǒu )逗留(⛅)，简直不(📄)(bú )把(❓)学(✒)校的(🚨)校(🎃)规放(📊)在(🎠)眼里(🧖)！
贺勤走(📡)(zǒu )到两(🥈)个学生(🍐)面前站(zhàn )着，大(dà )有护犊(dú )子的意思, 听完教导主任的(de )话，不(bú )紧不慢地说：主任(rèn )说得很(🍇)(hěn )对，但(🍓)(dàn )我(🎪)是(🕗)他们(🍲)的(📪)班主(🗾)任(✨)(rèn )，主(🙅)任(rèn )说(🚦)他们(men )早(🚖)恋，不知(🏦)道依据(jù )是什么(me )？我们(men )做老师的要劝导学(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是一个过(guò )程，不(bú )是一(🚙)场谁输(🐵)谁赢(🌇)的(🕞)(de )比赛(🔲)。
孟(⛺)行悠(🍂)(yō(🏥)u )这才(🎨)放心：(🗼)那就好(🕺)，勤哥(gē(🥋) )是个好(hǎo )老师，绝对不能走(zǒu )。
味道(dào )还可以(yǐ )，但是肉太少了，食堂阿(ā )姨的手(shǒu )每天都抖(🙅)。
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