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劇情簡介
贺(🤱)勤(qín )摇(🏌)头，还是(🍂)笑得很(🌪)谦逊：我没(méi )这个(gè )意思(sī ), 我是在(😯)反省(🆙)自(❎)己, 我(wǒ(🚈) )跟这帮(😸)高一(yī )学生(shēng )一样(yàng )都是初来乍到(🖊), 主任(👶)既(🤚)然对我(🏤)们(men )六班(🅱)(bān )很上(shàng )心，我和他们都愿意虚心求(🐞)教。
迟(🥌)(chí(😕) )梳注(zhù(⭕) )意到(dà(🛁)o )站在旁边的孟行悠，愣了几秒(miǎo )，随(suí(🤜) )后面(mià(🚺)n )色恢复(🤬)正常，只(🍱)问：这(⛑)是？
孟(mèng )行悠(yōu )笑出(chū )声来(💾)(lái )：你(🔷)弟多大(🥒)了？审(🍷)美很不(🤕)(bú )错啊(ā )。
迟(chí )梳心(xīn )软，看不下去张(🍨)嘴要(🦍)劝(🛏)：要不(😼)(bú )算了(🖇)(le )吧，我先送他上去
孟行(háng )悠笑着点点(🍍)(diǎn )头(🔭)，乖(🥖)巧(qiǎo )打(🐳)招呼：(👚)姐姐好。
你好。迟梳(shū )也对(duì )她笑(xiào )了(👟)笑(xiào )，感(🍏)觉并不(🥙)是难相(🚖)处的。
贺勤(qín )说的(de )那番(fān )话越想越带(🥉)劲，孟行(🍃)悠还把(📸)自(zì )己(📷)整(zhěng )得(🎵)有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟(🐔)砚(yàn )感(⛓)慨(kǎi )颇(😐)多(duō )：(👉)勤哥一(🆖)个数学老师口才不比(bǐ )许先(xiān )生差(🌲)(chà )啊(🙋)，什(🔧)么‘教(📸)育是一(☔)个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的(👛)比赛(🆙)’(🎒)，听听这(🎅)话，多(duō(📀) )酷多(duō )有范(fàn )，打死我我都说不出来(⬅)。
孟行(há(🚮)ng )悠把(bǎ(😹) )迟砚(yà(🧥)n )拉到(dà(🚠)o )旁边等，免得妨碍后面的(de )人点(🏯)(diǎn )菜。
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