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劇情簡介
煎饼(🎳)果子吃完，离上课还(hái )有五(🍽)(wǔ )分钟，两(liǎng )人(🐊)扔(rēng )掉(🥐)食品袋(😷)走出(chū )食堂，还没说(🆑)上一句(jù )话，就(💌)被(bèi )迎(🥤)面(miàn )而(🕦)来的教(jiāo )导主(zhǔ )任(🌕)叫住。
孟行悠看(🤽)景宝的(🐒)帽子有(🥄)点(diǎn )歪，伸手(shǒu )给他(🎈)(tā )理了(🤱)一下，笑(🗓)(xiào )弯了(🚆)眼：我(🍴)哥啊，我(wǒ )哥叫狗崽(🌞)(zǎi )，因(yī(😢)n )为他很(🌸)狗(gǒu )，还(🤮)(hái )是你(🎒)哥哥更好。
迟砚失笑，解释道(🔯)(dào )：不会，他没(🥐)(méi )那么(🛌)大权(quán )力，公立学校教师都(🕯)是教(jiāo )育局编(🥂)制(zhì )在(🎨)册(cè )，哪(👛)那么(me )容易(yì )丢饭碗(💿)。
贺勤(qín )赔笑，感(🔈)到头疼(🚄)：主(zhǔ(😣) )任，他们(men )又怎(zěn )么了(🕵)？
迟(chí )砚笑(xià(👍)o )了笑，没(❕)勉强他(🕢)，把他放回座位上(shà(❕)ng )，让他自(🛠)(zì )己下(👹)(xià )车。
孟(🚿)行悠的(🍴)(de )忍耐到了底线，抢过(💜)(guò )话头(💦)嗤了(le )句(⚓)：主任(🛶)，要(yào )不(💘)然(rán )你跟学校商量商量，分(🔱)个男女食堂(tá(✂)ng )出来得(🚐)了(le )。
他(tā )说丑，像(xiàng )呆子(zǐ )，耽(📽)误颜值。迟砚回(🦋)(huí )答。
景(🛎)宝一言(🗾)(yán )不发，抱(bào )着膝(xī(🥏) )盖一副委屈巴(⛄)(bā )巴的(🤯)样子。
贺(👖)勤走到(dào )两个学生(🍨)(shēng )面前(qián )站着(💡)，大(dà )有(🍌)护(hù )犊(🚯)子的意思, 听完教导(😲)主任的(🏬)话，不(bú(🍽) )紧不慢(✨)地(dì )说(🛶)：主任说得很对(duì(⛎) )，但我是(🥋)他们的班主(zhǔ(🥃) )任，主任(👂)(rèn )说他(tā )们早恋，不知(zhī )道(📷)依据是什么？(🏏)我们做(🐴)老师的要劝(quàn )导学生，也得(🍿)(dé )有理有据(jù(🥂) ), 教育(yù(⬆) )是一个(♋)过程，不是一(yī )场谁(🚤)输谁赢的(de )比赛(❎)。
孟(mèng )行(🥏)悠(yōu )发(💠)现跟迟砚熟(shú )了之(🦑)后，这个人也没(🍨)(méi )看着(🕯)那么(me )难(🌫)相(xiàng )处，话虽(suī )然不(🚑)(bú )多，但(🔙)也不是(✍)少言寡(📩)语型，你(👂)说一(yī )句他也能(né(🐲)ng )回你(nǐ(🦆) )一句，冷(lěng )不了(🐵)(le )场。
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