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劇情簡(jiǎn)介
迟砚顺(shùn )手搂过(guò )孟行悠，趁机(jī )亲了她(tā )一下：(📴)女朋(⬜)友(yǒ(🚁)u )，你还(❓)没回(🐥)答我(🌊)的问(🏂)题。
这(🌈)个点(🛋)没有(🏻)(yǒu )人(🐳)会来(🚓)(lái )找(🔗)他，迟砚拿(ná )着手机(jī )一边拨(bō )孟行悠(yōu )的电话(huà )，一边(biān )问外面的人：谁(🥠)？
孟(🥊)行悠(🌂)把折(🥝)断的(💥)筷子(👼)往桌(🔱)(zhuō )上(👜)一扔(🅰)(rēng )，筷(🆔)子(zǐ(🚩) )碰到(🧔)两(liǎng )个女生(shēng )的手，他们下(xià )意识往(wǎng )后缩，看孟行悠的眼神充满了恐惧。
迟砚往(wǎng )后靠，手臂随(suí )意地搭(dā )在椅(🚀)背上(🗡)，继(jì(👗) )续说(🦊)：现(📃)在他(🥨)(tā )们(⛓)的关(❗)(guān )注(🎆)点都(🍈)在你(🐟)身上(🔝)，只要(🙈)放点流言出去(qù )，把关(guān )注点放(fàng )我身上(shàng )来，就(jiù )算老师(shī )要请家(jiā(✉) )长，也(🎰)(yě )不(📛)会找(👔)(zhǎo )你(🔃)了。
孟(🚡)行悠(🐦)以为(🤙)他脸(🌘)上挂(🚀)不住(🔘)，蹭地(🤳)一下(xià )站起来(lái )，往书(shū )房走去(qù )，嘴上(shàng )还疯狂(kuáng )给自己(jǐ )加戏，念叨着：我去听点摇滚，你有耳机吗，借我(wǒ )用用，我(🚏)突然(😱)(rán )好(🚵)想听(👲)(tīng )摇(⛳)滚，越(🦔)rock越好(🐞)(hǎo )。
就(🈶)算(suà(🖇)n )这边(😋)下(xià(😔) )了晚(💒)自(zì )习没什么人，孟行悠也不敢太过火，碰了一(yī )下便离(lí )开，坐(zuò )回自己(jǐ(🛳) )的位(💶)置(zhì(👫) )，两只(🃏)(zhī )手(💝)一前(⏮)(qián )一(🦏)后握(🌮)(wò )住(🕥)迟砚(🍀)的掌(🍬)心，笑(😦)着说：我还是想说。
都是(shì )同一届(jiè )的学生(shēng )，施翘(qiào )高一时候在年(nián )级的威(wēi )名，黑(hēi )框眼镜还是有印象的。
要是文(🧕)科成(📻)绩上(⌚)不去(😫)(qù )，她(♎)就(jiù(🈹) )算有(🍈)二(è(😐)r )十分(🌙)的(de )减(✝)分政(🌊)策撑(➰)着(zhe )，要考(kǎo )理工大(dà )的建筑(zhù )系也是难题。
孟行悠在文科上下的功(gōng )夫最多(🚕)(duō )，可(🍟)收(shō(💁)u )效甚(👃)微(wē(👹)i )，特别(🌾)(bié )是(🥨)现在(🆗)(zài )进(🤲)入高(⛄)(gāo )三(🕯)，学(xué(😿) )习压力(lì )成倍增加，面对文科的无力感也比以前更加(jiā )强烈。
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