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劇情簡(jiǎn)介
景宝扑腾(👰)(téng )两下，不太乐(lè(💷) )意被哥哥抱着(🍨)(zhe )，小声地说：不要(🔗)抱我我自(zì )己(🍆)(jǐ )走
贺勤走到(🐪)两(✊)(liǎng )个学生面前(🎷)站(zhàn )着，大有护(💱)犊(🚑)(dú )子的意思, 听(🦗)完(wán )教导主任(😜)的(✴)话(huà )，不紧不慢(⏳)地(dì )说(shuō )：主(💺)任(🔠)说得(dé )很(hěn )对(💕)，但我是他(tā )们(👹)的(〽)班主任，主任说(🚼)他们早(zǎo )恋，不(🏴)知(🐈)道依(yī )据是什(🈂)么？我(wǒ )们做(😳)老师的要(yào )劝(quà(㊙)n )导学生，也(yě )得(🍲)(dé )有理有据, 教育(🦋)(yù )是一个过程(🧙)，不是一场谁输(shū(🐹) )谁赢的比赛。
景(🐮)宝一言不发(fā(🎄) )，抱(🗒)着膝盖一(yī )副(🤚)(fù )委屈巴巴的(⏪)样(✍)(yàng )子。
都可以，我(🔬)不挑食。孟(mèng )行(🐭)悠(🔷)看自己一(yī )手(🦂)粉笔灰，等(děng )我(♓)洗(😿)个手。
霍(huò )修(xiū(📺) )厉这个人精(jī(💗)ng )不(🍂)(bú )在场，光凭一(🕔)(yī )个眼神就能(🎵)脑(nǎo )补出了故事(💏)，等迟砚从阳台(🥖)(tái )出来，看教室(shì(🎤) )里没外人，直(zhí(🔛) )接(jiē )调侃起来：(❇)太(tài )子，你可真(👱)狠(hěn )，人姑娘都(🧥)哭(🕊)(kū )了，那眼睛红(🎽)(hóng )的我都心疼(🚊)。
景(🆖)宝不知道是(shì(🎐) )怕(pà )生还是觉(💛)得(🛂)(dé )自(zì )己完成(🕞)了哥哥(gē )交代(🥢)的(📊)任务, 撇(piě )下孟(🏜)行悠转身(shēn )跑(🏅)回(🐻)迟砚身边(biān )去(🧑)，站在他身(shēn )后(🉑)拽(💼)着迟砚外(wài )套(🏖)(tào )衣角, 垂着小(🍿)(xiǎo )脑(nǎo )袋，再无别(🌓)的(de )话。
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