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劇情簡(jiǎn)介
孟(🍠)行悠(yōu )真(🦏)是服(🚵)了：主(🏁)任，快上课(kè )了，咱别闹(🥂)了成吗？
后座(zuò )睡着(🛡)了(le )，下午(wǔ )在家玩拼图(🌌)(tú )玩累了，没睡(shuì(🏍) )午觉(🛅)，一听你周末也不(💙)回(huí(🔌) )家吵着(✍)(zhe )要来跟(gē(🌹)n )你住(🗺)。
哥哥(gē(㊗) )的同学(xué(🖕) )也在(🔟)，景宝去(🐙)跟她打个招呼好吗(ma )？(🥇)
你又(yòu )不近视(shì )，为什(🕡)么要(yào )戴眼镜(jìng )？孟(🏊)行(háng )悠盯着走过(💋)来的(🤭)迟砚，狐(🚇)(hú )疑地问(😪)(wèn )，你(🔟)不(bú )会(☔)是为了装(😼)(zhuāng )逼(⛄)吧？
小(📔)时候(hòu )有段时间，大院(💜)里面那些(xiē )孩子不(bú(🍈) )知道从哪学的，总(zǒng )爱(🧠)在别(bié )人的名(mí(👄)ng )字后(➖)面加一(yī )个崽字(💚)，彼此(🔽)(cǐ )之间(⛔)叫来叫去(👉)，流行(🐩)了大(dà(🌊) )半年，后来(🐫)这(zhè )阵风过(🚄)去，叫的人也少了(le )。
不是(⭕)两杯豆浆的问题，我是(🎖)说(shuō )你心思(sī )很细腻(🌺)，像(xiàng )我就不(bú )会(♌)想到(🖌)(dào )买两(🍈)杯口味不(🖇)一样(🍧)的豆浆(🕓)(jiāng )，一般(bā(📧)n )来说(🚯)我(wǒ )喜(💺)欢什么口(kǒu )味我就(jiù(🍓) )买什么(me )口味。
贺勤(qín )走(📑)到两个学生(shēng )面前站(🍳)(zhàn )着，大有护犊子(🌛)的(de )意(😨)思, 听(tīng )完教导(dǎ(💆)o )主任(👚)的话，不(😦)紧不慢地(🚵)说(shuō(🚋) )：主任(😆)说得很对，但我是(shì )他(🥂)们的(de )班主任(rèn )，主任说(♑)他(tā )们早恋，不知(zhī )道(💕)依据是什么？我们做(📷)老(lǎo )师的要(yào )劝(⚾)导学(🎲)(xué )生，也(👘)得有(yǒu )理(🗺)有据(❣)(jù ), 教育(🕓)是(shì )一个(🦏)过程(☕)，不是一(⚡)场谁输(shū )谁赢的(de )比赛(🌨)。
孟行悠涌上(shàng )一股成(👆)(chéng )就感：那是，我都说(💎)了路边摊是(shì )好(🆚)东西(🏿)(xī )，你太不会享受(🛁)生(shē(🏐)ng )活了。
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